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Titolo: | Ways of approaching knowledge in late antiquity and the early middle ages : schools and scholarship / / edited by Paulo Farmhouse Alberto, David Paniagua |
Pubblicazione: | Nordhausen, [Germany] : , : Verlag Traugott Bautz, , 2012 |
©2012 | |
Descrizione fisica: | 1 online resource (351 p.) |
Disciplina: | 001.20940902 |
Soggetto topico: | Learning and scholarship - Europe - History - Medieval, 500-1500 |
Latin literature, Medieval and modern | |
Civilization, Medieval | |
Persona (resp. second.): | AlbertoPaulo Farmhouse |
PaniaguaDavid | |
Note generali: | Include indexes. |
Nota di contenuto: | Cover; Titelei; Impressum; Contents; Preface; Abbreviations; 1 - Los glosarios hispánicos y su posible relación con el Liber Glossarum; 2 - "Sicut M. Tullio placet": scuola (tardo)antica e scuola medievale nell'opera di Emporio; 3 - Lessicologia e terminologia agrimensoria nel Commentum dello pseudo-Agennio Urbico; 4 - Appunti su Pseudo Censorino frg. 9-11 (con una proposta di edizione); 5 - 'Introducing Virgil': forme di presentazione dell'Eneide in età tardoantica; 6 - La voce degli animali tra onomatopea e imitazione; 7 - Memmio Simmaco e il teatro |
8 - King Sisebut's Carmen de luna in the Carolingian school9 - La transmission du De moribus du Ps. Sénèque, de Winithar de S. Gall à Sedulius Scottus; 10 - Excerpts from Pliny's Natural History; 11 - Isidore's Histories in the Mozarabic scholarship of the eighth and early ninth centuries; 12 - Tres notas sobre la Epistola ad Grimaldum abbatem de Ermenrico de Ellwangen y el contexto cultural de su redacción; 13 - Gramática no claustro: regresso aos manuscritos de Alcobaça em revisitações filológicas; Index of manuscripts; Index of authors and works | |
Titolo autorizzato: | Ways of approaching knowledge in late antiquity and the early middle ages |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Portoghese |
Record Nr.: | 9910822971603321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |