Vai al contenuto principale della pagina
Titolo: |
Coordinación docente y TFG : Análisis y propuestas en el escenario universitario 2019 / / Antonio Matas Terrón, Juan José Leiva Olivencia (Coords.)
![]() |
Pubblicazione: | Madrid : , : Dykinson, , [2019] |
©2019 | |
Descrizione fisica: | 1 Recurso Online |
Disciplina: | 378.1250946 |
Soggetto topico: | College teaching - Spain |
Education - Study and teaching (Higher) - Spain | |
Persona (resp. second.): | Matas TerrónAntonio |
Leiva OlivenciaJuan José <1979-> | |
Nota di contenuto: | EL NUEVO LENGUAJE DEL CAMBIO: COLABORACIÓN CONSTRUCTIVA EN PSICOTERAPIA -- PÁGINA LEGAL -- INDICE -- COLABORADORES -- AGRADECIMIENTOS -- PRÓLOGO -- PREFACIO -- I CAMINOS HACIA LA SOLUCIÓN -- 1 HACER HABLAR A LOS NÚMEROS: EL LENGUAJE EN LA TERAPIA -- 2 MEJORAR LAS IDEAS DEL CLIENTE SOBRE SU COMPETENCIA -- 3TERAPIA BREVE ORIENTADA A LA SOLUCIÓN, CON ADOLESCENTES DIFÍCILES -- 4 HACIA LA COMPRENSIÓN MUTUA: CÓMO CONSTRUIR SOLUCIONES CON LAS FAMILIAS -- II NARRATIVAS DE LIBERACIÓN -- 5 UN ENFOQUE NARRATIVO PARA LA TERAPIA DE FAMILIAS CON ADOLESCENTES -- 6 LIBRARSE DE LAS FURIAS: UNA TRAVESÍA DESDE LA AUTOCOMPASIÓN A LA (...) -- III CONVERSACIONES REFLEXIVAS -- 7 VER Y OÍR, SER VISTO Y SER OÍDO -- 8 EN LA MONTAÑA RUSA: UN ENFOQUE TERAPÉUTICO DE SISTEMAS LINGÜÍSTICOS (...) -- 9 TEKKA CON PLUMAS: CONVERSAR SOBRE LA CONVERSACIÓ (ACERCA DEL SUICIDIO) -- IV LA ERA POSMODERNA: UN UNIVERSO DE RELATOS -- 10 OÍR LAS VOCES SILENCIADAS: UNA HISTORIA DE SUPERVIVENCIA FAMILIAR -- 11 SIN RED: PREPARATIVOS PARA LA VIDA POSMODERNA -- EPÍLOGO -- INDICE TEMÁTICO. |
Titolo autorizzato: | Coordinación docente y TFG ![]() |
ISBN: | 84-1324-248-7 |
Formato: | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Spagnolo |
Record Nr.: | 9910793661803321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |