Surveying borders, boundaries, and contested spaces in curriculum and pedagogy [[electronic resource] /] / edited by Cole Reilly ... [et al.]
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| Titolo: |
Surveying borders, boundaries, and contested spaces in curriculum and pedagogy [[electronic resource] /] / edited by Cole Reilly ... [et al.]
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| Pubblicazione: | Charlotte, N.C., : Information Age Pub., 2011 |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (286 p.) |
| Disciplina: | 370.11/5 |
| Soggetto topico: | Education - Social aspects - United States |
| Education - Curricula - Social aspects - United States | |
| Critical pedagogy - United States | |
| Altri autori: |
ReillyCole
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| Note generali: | Description based upon print version of record. |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Nota di contenuto: | section A. Theory and practice : (in)formation (trans)forming (re)forming -- section B. Transcending the confines of inside(r)/outside)r( -- section C. Translating silence and noise -- section D. Troubling capital and deficit. |
| Titolo autorizzato: | Surveying borders, boundaries, and contested spaces in curriculum and pedagogy |
| ISBN: | 1-61735-522-4 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910781738503321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Curriculum and pedagogy series.