Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern [[Elektronische Ressource] ] : Band 1: Grundlagen

• Autore: Lang Markus
• Pubblicazione: Stuttgart, : W. Kohlhammer Verlag, 2016
• Edizione: 2., überarbeitete Auflage
• Descrizione fisica: Online-Ressource (276 S.)
• Soggetto topico: Blindenpädagogik; Lernförderung; Sehkraft; Sehstörung
• Persona (resp. second.): HoferUrsula; BeyerFriederike
• Note generali: PublicationDate: 20161220
• Sommario/riassunto: Biographical note: Prof. Dr. Markus Lang ist Lehrstuhlinhaber der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Prof. Dr. Ursula Hofer ist Bereichsleiterin der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich. Dr. Friederike Beyer ist stellvertretende Schulleiterin einer inklusiven Sekundarschule und Fachseminarleiterin in Berlin.; Long description: Das Buch bietet in der Neuauflage eine praxisnahe, fundierte und aktuelle Darstellung der spezifischen Lehr- und Lernbedürfnisse blinder und hochgradig sehbehinderter Kinder und Jugendlicher. Ausführlich wird auf Lernvoraussetzungen, didaktische Konzepte und methodische Vorgehensweisen eingegangen. Der Kontext Inklusion wird ebenso berücksichtigt wie die Unterrichtssituation von Schülerinnen und Schülern mit mehrfachen Beeinträchtigungen.
• Titolo autorizzato: Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
• ISBN: 3-17-032362-8
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910156304003321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II