Inklusion digital! : Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung / / Daria Ferencik-Lehmkuhl [and seven others] (Hrsg.)

• Pubblicazione: Bad Heilbrunn : , : Verlag Julius Klinkhardt, , 2022
• Descrizione fisica: 1 online resource (318 pages) : illustrations
• Disciplina: 302.23
• Soggetto topico: Inclusive education; Media literacy
• Persona (resp. second.): Ferencik-LehmkuhlDaria
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
• Nota di contenuto: Vorwort der Herausgeberinnen -- Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildungim Kontext von Digitalisierung -- Einführung -- Schulische Inklusion und sonderpädagogische Professionalität -Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung -- Lost in Transformation? Chancen und Herausforderungen für inklusivenUnterricht im Angesicht der digitalen Transformation -- Empirische Forschung -- Digitale Medien im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht -Ergebnisse eines systematischen Literaturreviews -- Förderung geometrischer Fähigkeiten in heterogenen Lerngruppendurch Assistive Technologien mit dem Fokus Körperlicheund motorische Entwicklung -- Herausforderungen und Chancen durch digitale Medienfür Menschen mit Lernschwierigkeitenund resultierende Anforderungen an das Bildungssystem -- Chancen und Herausforderungen digitaler Bildung für Schüler:innenmit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung -- Förderung des pädagogischen Wissens für inklusiven Unterrichtvon angehenden Lehrkräften durch ein E-Learning Modul -eine quasi-experimentelle Studie -- III Gelungene Praxisbeispiele -- E-Learning für Inklusion -Konzeption einer digitalen Lernumgebung für die schulische Praxis -- Die begleitete Schulpraxis des Fachs Inklusive Pädagogikim Zeichen von COVID-19 -- Herausforderungen und Chancender virtuellen Umsetzungsmöglichkeiten -- Inklusives Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht digital unterstützen -- Digital unterstütztes Schreiben im inklusiven Schulkontext -aktuelle Anforderungen in der Lehrer:innenbildung -- Leseförderung inklusiv Fachdidaktische Überlegungen zu Systematikund Rezeptionspotenzialen digitaler Videoangebote zur Lesekompetenz -- Digitalisierung im Unterricht:Individuelle Förderplanung durch die App SPLINT -- Fallbasierte Arbeit zu Fragen inklusiver Bildung:Eine universitätsübergreifende digitale Kooperation von Studierendendes allgemeinen und sonderpädagogischen Lehramtes -- Hybride Blended-Learning-Szenarien in der Lehrkräftebildung -Ein Erfahrungsbericht aus Lehrenden- und Studierendensicht -- Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzenim Lehramtsstudium erwerben -- Konzeption, Erprobungund Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw -- Lehrkräftebildung zum Erwerb von digitalisierungsbezogenen Kompetenzenim Kontext von "Inklusion" und "Umgang mit Heterogenität" -Werkstattbericht über ein phasenübergreifendes Projekt -- Diklusion in der Lehrkräftebildung -- ein Praxisbericht -- IV Nachwuchsforschung -- Inklusion und Digitalisierung als Herausforderungenfür die Gestaltung von Literaturunterricht -- "Da kommt ganz schön was auf uns zu" -Chancen und Herausforderungen eines digitalen, inklusiven Unterrichtsaus der Sicht von Deutschlehrkräften -- Konzeption und Evaluation einer Webanwendung für dienarrative Schreibkompetenzförderung heterogener Lerngruppender 5. Jahrgangsstufe als Beispiel der Synthese von Inklusionund Digitalisierung -- Mose 4.0 digitale Medien lernförderlichim inklusiven Religionsunterricht einsetzen -- Von der Videophilie zurück zur Biophilie -Beweggründe zum Einsatz einer digitalen Selbstlernumgebungzur Förderung von Naturverbundenheit (NaveL) -- Autor:innenverzeichnis.
• Sommario/riassunto: Inklusion und Digitalisierung sind im Begriff, die Gesellschaft in mehreren Dimensionen entscheidend zu verändern. Dazu gehört auch (schulische) Bildung. Inklusive und digitale Bildung als zentrale Aufgaben des Bildungssystems werden allerdings bislang zu selten im Verbund diskutiert. Digitale Bildung ist für die Ermöglichung gesellschaftlicher Teilhabe jedoch grundlegend und muss damit bedeutender Bestandteil von Bildungsprozessen sein. Inhaltlich baut der Sammelband auf ausgewählten Beiträgen der Online-Tagung "Inklusion digital! - Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung" auf. Die Artikel spiegeln die aktuellen Diskussionen der Lehrkräfteaus-, -fortund -weiterbildung bezogen auf Inklusion und Digitalisierung aus fachdidaktischer, fachwissenschaftlicher, bildungswissenschaftlicher und sonderpädagogischer Perspektiven wider.
• Altri titoli varianti: Inklusion digital!
• Titolo autorizzato: Inklusion digital
• ISBN: 3-7815-5990-4
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910774896903321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II