Dido's daughters : literacy, gender, and empire in early modern England and France / Margaret W. Ferguson
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| Autore: |
FERGUSON, Margaret W.
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| Titolo: |
Dido's daughters : literacy, gender, and empire in early modern England and France / Margaret W. Ferguson
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| Pubblicazione: | Chicago ; London, : The University of Chicago Press, 2003 |
| Descrizione fisica: | Testo elettronico (PDF) (XIV, 506 p.) : ill. |
| Disciplina: | 809.89287 |
| Soggetto topico: | Scrittrici - Francia [e] Inghilterra - Sec. 15.-17 |
| Sommario/riassunto: | La nostra definizione comune di alfabetizzazione è la capacità di leggere e scrivere in una lingua. Ma come rivela Margaret Ferguson in questo volume, questa descrizione è inadeguata, perché non ci aiuta a comprendere gli accesi conflitti sull'alfabetizzazione durante i primi anni dell'emergere della stampa. Il XV e il XVII secolo furono un'era controversa di transizione dal latino e altri modi di alfabetizzazione clericale verso forme di linguaggi e scrittura più vernacolari. Guardando le scrittrici che l'Autrice chiama figurativamente le figlie di Didone - costruttrice di un regno in grado di rivaleggiare con Roma - Ferguson traccia dibattiti su alfabetizzazione e impero nelle opere di Marguerite de Navarre, Christine de Pizan, Elizabeth Cary e Aphra Behn, così come in quelle di scrittori come Shakespeare, Rabelais e Wyatt. Il risultato è uno studio che getta nuova luce sui ruoli cruciali che le donne hanno svolto nella modernizzazione di Inghilterra e Francia. |
| Titolo autorizzato: | Dido's daughters |
| ISBN: | 0-226-24311-7 |
| Formato: | Risorse elettroniche  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 996460053303316 |
| Lo trovi qui: | Univ. di Salerno |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |