Gestão democrática e participação na educação profissional agroecológica do MST (PR) : limites e possibilidades de uma educação / / Lais Ribeiro dos Santos Lima, Henrique Tahan Novaes

• Autore: Lima Lais Ribeiro dos Santos
• Pubblicazione: [Place of publication not identified] : , : SciELO Books - Editora UNESP, , 2019; ©2019
• Descrizione fisica: 1 online resource (171 pages)
• Disciplina: 379.81
• Soggetto topico: Education and state - Brazil
• Persona (resp. second.): NovaesHenrique Tahan
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Sommario/riassunto: A dominante modalidade de relações de produção, dos homens com a natureza, e entre eles próprios, se não estão esgotadas, encontram-se no limite intransponível do seu potencial. Forças de desenvolvimento social outrora, essas relações converteram-se em sua antítese, em problema social imenso que reclama sua superação histórica. Como os donos do poder se encontram inexoravelmente comprometidos com a ordem social, a empreitada cabe às classes trabalhadoras, que contam com uma teleologia secular de revolução social. Um fragmento dessa teleologia, protosocialista, foi com o que se deparou Laís Lima em seu estudo histórico-empírico realizado na Escola Milton Santos, em Maringá, PR. A pesquisadora constatou que nela se pratica uma pedagogia contraposta às antinomias supra referidas, e que suas principais ferramentas são o ensino da agroecologia e a gestão democrática. A agroecologia promove uma relação não agressiva da sociedade com a natureza, assim como o entendimento de que sua prática é incompatível com as relações de trabalho dominantes. Esse é um dos motivos pelo qual o seu incremento é indissociável do estabelecimento de novas relações de produção pedagógicas. Estas se expressam na gestão democrática da escola, cujo parentesco, no entanto, não é a democracia liberal, mas a democracia proletária aflorada na Comuna de Paris. O ótimo trabalho de Lima nos conduz com segurança pelos meandros dessa prática escolar, o que facilita a consulta dos leitores, dentre os quais, o movimento popular (MOP) é virtualmente o mais interessado. Isto porque, o fenômeno examinado é uma sugestiva exemplificação de como pode ser encaminhado, mutatis mutandis, o tão necessário reencontro do MOP com o clássico objetivo de reapropriação do trabalho pelos trabalhadores, o qual, no antropoceno, não pode prescindir da luta pela agroecologia.
• Altri titoli varianti: Gestão democrática e participação na educação profissional agroecológica do MST; Gestão democrática e participação na educação profissional agroecológica do MST
• Titolo autorizzato: Gestão democrática e participação na educação profissional agroecológica do MST (PR)
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Portoghese
• Record Nr.: 9910688269103321
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