Moins c'est souvent mieux : guide des principes d'enseignement multimédia élaborés à partir de recherches en psychologie cognitive / / par Clermont Gauthier, Véronique Jobin
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| Autore: |
Gauthier Clermont
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| Titolo: |
Moins c'est souvent mieux : guide des principes d'enseignement multimédia élaborés à partir de recherches en psychologie cognitive / / par Clermont Gauthier, Véronique Jobin
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| Pubblicazione: | Québec, [Canada] : , : Les Presses de l'Université Laval, , 2009 |
| ©2009 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (92 p.) |
| Disciplina: | 371 |
| Soggetto topico: | Computer-assisted instruction |
| Persona (resp. second.): | JobinVéronique |
| Note generali: | Description based upon print version of record. |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Titolo autorizzato: | Moins c'est souvent mieux |
| ISBN: | 2-7637-0255-4 |
| 1-4593-3708-5 | |
| 1-4416-0211-9 | |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Francese |
| Record Nr.: | 9910825359903321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Collection Formation et profession.