L’école primaire et les technologies informatisées : Des enseignants face aux TICE / François Villemonteix, Georges-Louis Baron, Jacques Béziat

• Autore: Baron Georges-Louis
• Pubblicazione: Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017
• Descrizione fisica: 1 online resource (172 p.)
• Soggetto topico: Information technology - Study and teaching (Elementary) - France; Computer science - Study and teaching (Elementary) - France; Educational technology - France
• Altri autori: BastideIsabelle BéziatJacques BruillardÉric DecortisFrançoise DevauchelleBruno Dogbe-SemanouDossou Anani Koffi FluckigerCédric GélisJean-Michel KomisVassilis MisirliAnastasia NettoStéphanie NogrySandra RinaudoJean-Luc SortCarine VillemonteixFrançois VoulgreEmmanuelle BaronGeorges-Louis
• Sommario/riassunto: L'école primaire serait-elle un lieu protégé des évolutions techniques parfois un peu effrayantes qui déferlent dans la société ? Ou bien ne serait-elle pas au contraire un laboratoire d'innovations pédagogiques dont certaines se banaliseront à terme ? Elle est en tout cas le lieu central de la formation des générations à venir et, à ce titre, elle a une responsabilité particulière à l’égard des nouveaux défis posés par les nouveaux instruments et ressources dits « numériques » qui apparaissent sans cesse. Le présent ouvrage collectif s’intéresse à la manière dont notre système scolaire propose des réponses à ces défis. Écrit par des chercheurs de différentes spécialités en vue d’un large public, il offre un panorama de la situation, en s’intéressant aussi bien à l’utilisation en classe d’instruments mobiles qu’à la pensée informatique et à la formation des enseignants, ainsi qu’à l’enseignement à tous d’une culture numérique. The primary school, however stable as it may seem is also a place of innovation and creativity regarding technology and digital tools for education. This book, written by researchers, proposes a wide spectrum of facts and insights about what is currently maturing in the school, from mobile learning to computational thinking.
• Altri titoli varianti: L''ECOLE PRIMAIRE ET LES TECHNOLOGIES INFORMATISEES
• Titolo autorizzato: L’école primaire et les technologies informatisées
• ISBN: 2-7574-1325-2; 2-7574-1786-X
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910495727403321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II