Instructional practices with and without empirical validity / / edited by Bryan G. Cook, Melody Tankersley, Timothy J. Landrum
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| Titolo: |
Instructional practices with and without empirical validity / / edited by Bryan G. Cook, Melody Tankersley, Timothy J. Landrum
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| Pubblicazione: | Bingley, England : , : Emerald, , 2016 |
| ©2016 | |
| Edizione: | First edition. |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (228 pages) : illustrations, tables |
| Disciplina: | 371.9 |
| Soggetto topico: | Learning disabilities |
| Soggetto genere / forma: | Electronic books. |
| Persona (resp. second.): | CookBryan G. |
| TankersleyMelody | |
| LandrumTimothy J. | |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references at the end of each chapters. |
| Titolo autorizzato: | Instructional practices with and without empirical validity |
| ISBN: | 1-78635-125-0 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910465321703321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Advances in learning and behavioral disabilities ; ; Volume 29.