{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["report2"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":2,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":21,"n_cols":5,"rows_kept":21,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[2,4,2,5],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[8,2,8,3],[8,4,8,5],[9,2,9,3],[9,4,9,5],[10,2,10,3],[10,4,10,5],[11,2,11,3],[12,2,12,3],[13,2,13,3],[14,2,14,3],[15,2,15,3],[17,2,17,3],[18,2,18,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISALENTO991003543929707536"]
[null,null,"Autore",null,"Prevost, Marcel"]
[null,null,"Titolo",null,"Missette"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Parigi : Lemerre, s.d."]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"283 p."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910588795303321"]
[null,null,"Autore",null,"Κλεισούρας Αχιλλέας"]
[null,null,"Titolo",null,"Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Αθήνα, : NKUA Applied Philosophy Research Lab Press, 2022"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (156 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Encheirídia Vioithikís tis UNESCO, ; 10 , 2732-9569"]
[null,null,"Disciplina",null,"170.71"]
[null,null,"Soggetti",null,"Ethics & moral philosophy"]
[{"$nulls":4},"Greece"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Greco Moderno"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Τα συμμετοχικά παιχνίδια που διερευνώνται σε αυτό το βιβλίο έχουν ως στόχο να καθοδηγήσουν την λήψη ηθικών αποφάσεων. Το βιβλίο τιτλοφορείται Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής, αλλά τα παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για πολλά θέματα και να προσαρμοστούν ώστε να κάνουν τη μάθηση ευχάριστη για όλους τους εμπλεκόμενους. Η ιδέα της χρήσης ηθικών παιχνιδιών συνδέεται με κινήματα όπως η μαθητοκεντρική μάθηση, η συμμετοχική μάθηση και η δράση. Υπάρχει ένας αριθμός προσεγγίσεων, εργαλείων, στάσεων και συμπεριφορών που επιτρέπουν στους ανθρώπους να παρουσιάζουν, να μοιράζονται, να αναλύουν και να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους. Τα παιχνίδια που παρουσιάζονται σε αυτό το βιβλίο μπορούν να μας βοηθήσουν να σχεδιάζουμε, να δρούμε, να παρακολουθούμε, να αξιολογούμε και να προβληματιζόμαστε σχετικά με τις ηθικές μας επιλογές. Το βιβλίο παρέχει ορισμένα παραδείγματα συμμετοχικών παιχνιδιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά την διδασκαλία λήψης ηθικών αποφάσεων. Τα Ηθικά Παιχνίδια για την Διδασκαλία της Βιοηθικής ενθαρρύνουν την συμμετοχή των μαθητών, με μια σειρά ηθικών παιχνιδιών και ασκήσεων. Όσο μεγαλύτερη είναι η συμμετοχή και η πνευματική εμπλοκή, τόσο μεγαλύτερη αναμένεται να είναι η επίδραση των παιχνιδιών."]