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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISALENTO991003073929707536"]
[null,null,"Autore",null,"Chru'sciel, Piotr T."]
[null,null,"Titolo",null,"Hamiltonian field theory in the radiating regime / Piotr T. Chru'sciel, Jacek Jezierski, Jerzy Kijowski"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Berlin ; New York : Springer, c2002"]
[null,null,"ISBN",null,"3540428844"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"vi, 172 p. ; 25 cm."]
[null,null,"Collana",null,"Lecture notes in physics. New series m : Monographs ; 70"]
[null,null,"Disciplina",null,"53.3.11"]
[{"$nulls":4},"530.15474"]
[{"$nulls":4},"QC20.7"]
[null,null,"Soggetti",null,"Hamiltonian systems"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Includes bibliographical references (p. [167]-172)."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910279741203321"]
[null,null,"Autore",null,"Ferland Francine <1947->"]
[null,null,"Titolo",null,"Le modèle ludique : le jeu, l'enfant ayant une déficience physique et l'ergothérapie / / Francine Ferland"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Presses de l’Université de Montréal, 2003"]
[{"$nulls":4},"Montréal, Québec : , : Les Presses de l'Université de Montréal, , 2003"]
[{"$nulls":4},"©2003"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7606-2936-8"]
[{"$nulls":4},"979-1-03-650391-7"]
[{"$nulls":4},"2-7606-2394-7"]
[null,null,"Edizione",null,"[3e éd.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (217 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Paramètres"]
[null,null,"Disciplina",null,"615.8/515/087"]
[null,null,"Soggetti",null,"Children with disabilities - Rehabilitation"]
[{"$nulls":4},"Occupational therapy for children"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Comprend des réf. bibliogr."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Comment l'ergothérapie peut-elle mettre le jeu au service de l'enfant qui présente une déficience physique pour l'aider à développer son autonomie et ses capacités d'adaptation ?  L'auteure répond à cette question en proposant le modèle ludique, cadre conceptuel innovateur sous-tendant un modèle de pratique qui permet d'aborder cet enfant dans toute sa globalité. C'est grâce au jeu en effet que l'enfant explore le monde, qu'il met en oeuvre sa curiosité, sa créativité, qu'il entre en contact avec les autres. En faisant découvrir à l'enfant ayant une déficience physique le plaisir d'agir dans un contexte ludique, on l'incite à déployer au maximum sa capacité d'agir, malgré les entraves, et à réagir en cas d'échec en trouvant lui-même les moyens de contourner les difficultés. Ce faisant, on l'accompagne dans le développement de son autonomie.  Dans le modèle ludique, l'enfant, reconnu avant tout comme tel, intervient dans le processus de décision, participe à sa thérapie et éprouve ainsi, pour la première fois peut-être, le sentiment d'avoir une certaine emprise sur sa vie. Cette conception, qui s'appuie sur une vision holistique de l'être humain, débouche sur une pratique centrée sur les besoins de l'enfant et de sa famille. Il s'agit en somme de permettre aux uns et aux autres de découvrir le plaisir de vivre, le plaisir d'être de même que le plaisir de faire.  En annexe, "]
[{"$nulls":4},"l'ouvrage fournit des précisions concernant la méthodologie de la recherche menée par Francine Ferland et il offre aux professionnels les outils nécessaires à l'application de la méthode. Cette troisième édition revue et augmentée présente également les recherches inspirées, depuis 1994, par cette pratique thérapeutique et laisse entrevoir comment d'autres clientèles pourraient en bénéficier. Traduit en espagnol et en anglais."]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910563016303321"]
[null,null,"Autore",null,"Niermann Holger"]
[null,null,"Titolo",null,"Welchen Finanzausgleich braucht Europa? : Ein konkreter Vorschlag zur Neugestaltung der europäischen Finanzbeziehungen mit Simulationsmodell / Renate Ohr, Holger Niermann, CEGE - Centrum für Europa-"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Frankfurt a.M, : PH02, 2018"]
[{"$nulls":4},"2018, c2003"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st, New ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (378 p.) : , EPDF"]
[null,null,"Collana",null,"cege-Schriften ; 5"]
[null,null,"Soggetti",null,"Economic theory & philosophy"]
[{"$nulls":4},"International economics"]
[{"$nulls":4},"Political economy"]
[{"$nulls":4},"Economic systems & structures"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Aus dem Inhalt: Ein konkreter Vorschlag zur Neugestaltung der Finanzbeziehungen in der Europäischen Union: Anforderungen an einen europäischen Finanzausgleich - Aufgabenverteilung zwischen Union und Mitgliedstaaten - Progressives Beitragssystem - Regionaler Finanzausgleich - Simulationsprogramm."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Dieses Buch enthält einen konkreten Vorschlag zur Neugestaltung der Finanzbeziehungen in der EU. Zur Ableitung des europäischen Finanzausgleichs werden zunächst allgemeine Anforderungen hergeleitet, die ein solcher Ausgleich erfüllen sollte. Anhand dieses Kriterienkatalogs werden die bestehenden Finanzbeziehungen kritisch beurteilt. Vor der Modellierung der monetären Ströme erfolgt eine Neuordnung der Aufgabenverteilung zwischen der EU und den Mitgliedstaaten. Daraus ergeben sich die Ausgaben der Gemeinschaft sowie die nötigen Einnahmen. Am Ende stehen ein progressives Beitragssystem sowie ein regionaler Finanzausgleich, der an die Stelle der Strukturfonds tritt. Die Verteilungswirkungen des Modells werden anhand eines vom Verfasser hierfür programmierten Simulationsprogramms untersucht."]