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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISALENTO991003046329707536"]
[null,null,"Autore",null,"Akurgal, Ekrem"]
[null,null,"Titolo",null,"Die Kunst Anatoliens : von Homer bis Alexander / Ekrem Akurgal"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Berlin : W. de Gruyter, 1961"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"XI, 350 p., [7] c. di tav. : ill. ; 32 cm"]
[null,null,"Disciplina",null,"709.392"]
[null,null,"Soggetti",null,"Arte - Asia minore"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
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[null,"2.","Record Nr.",null,"UNISA996347644403316"]
[null,null,"Autore",null,"Karges Torben"]
[null,null,"Titolo",null,"Digitalisierung mit Arbeit und Berufsbildung nachhaltig gestalten [[electronic resource]] / Thomas Vollmer, Torben Karges, Tim Richter, Britta Schlömer, Sören Schütt-Sayed, Marianne Friese, Klaus Jenewein, Susan Seeber, Georg Spöttl"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld, : wbv Publikation, 2020"]
[null,null,"ISBN",null,"3-7639-6289-1"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (1 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; 55"]
[null,null,"Soggetti",null,"Berufsbildung"]
[{"$nulls":4},"Berufsschulunterricht"]
[{"$nulls":4},"Energieeffizienz"]
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[{"$nulls":4},"Gewerblich-technische Berufsausbildung"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Vorwort    Ressourcenfokussierte Facharbeit als Gegenstand beruflicher Bildung     Thomas Vollmer  Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Chancen und Risiken    Stefan Nagel  Nachhaltigkeitsorientiertes Fachkräftehandeln im Kontext einer Green Economy und zunehmender Digitalisierung     Handling oder Handlung - Wege zum \"smarten\" Lernen im Unterricht gewerblich-technischer Schulen     Susanne Thimet  Interdisziplinäre Ausbildung von Lehrkräften zu Industrie 4.0     Hartmut Müller, Folene Nannen-Gethmann  Berufliche Qualifizierung 4.0 - Konzepte und Ziele für die gewerblichen Berufe    Martin D. Hartmann, Eric J. Wendkouni Sawadogo, Dirk Wohlrabe  Komplexität technisch-kommunikativer Vorgänge im Rahmen der Digitalisierung und Konsequenzen für Kompetenzprofile und Unterricht     Tanja Mansfeld  Gehört das deutsche System der Berufsbildung bald \"zum "]
[{"$nulls":4},"alten Eisen\"?     Britta Schlömer  Technische Produktdesignerinnen und -designer: Auswirkungen der Digitalisierung auf Arbeitsprozesse und Konsequenzen für eine zukunftsgerechte Unterrichtsentwicklung     Andreas Lindner, Anna-Lisa Krause  \"Smartes Lernen\" - \"Lernen 4.0\" - oder einfach nur \"Programmiertes Lernen - reloaded\"?     Lars Windelband  Berufliche Handlungsfähigkeit in digitalisierten Arbeitsumgebungen verlangt Prozesskompetenz und neue didaktische Ansätze in der beruflichen Bildung     Informatik verändert die gewerblich-technische Berufsbildung     Axel Grimm  Neues zur beruflichen Fachrichtung \"Informationstechnik/Informatik\"    Simone Opel & Michael Schlichtig  Data Science und Big Data in der beruflichen Bildung: Konzeption und Erprobung eines Projektkurses für die Sekundarstufe II     Tamara Riehle  Welche informatischen Kenntnisse oder Kompetenzen brauchen Fachkräfte in der gewerblich-technischen Domäne im Zeitalter der Digitalisierung?    Maik Jepsen  Netzwerktechnik in nicht IT-spezifischen Bildungsgängen"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Welche Bedeutung hat die Digitalisierung für die Aus- und Fortbildung in den elektro-, informations-, metall- und fahrzeugtechnischen Berufen? Der Einsatz digitaler Technik führt hier zu starken Veränderungen der Tätigkeiten und Arbeitsabläufe. Gleichzeitig sind die Beschäftigten dieser Berufe durch die Verwendung und Herstellung digital innovativer Produkte im besonderen Maße Mitgestaltende dieser Veränderungen.      Der vorliegende Sammelband ist in drei Teile gegliedert. Im Abschnitt zur ressourcenfo-kussierten Facharbeit geht es um die Gestaltung nachhaltiger Produktions-, Service- und Reparaturprozesse: Wie kann digitale Technik genutzt werden, um ressourcenschonend und -effizient zu arbeiten? Unter dem Stichwort \"Smartes Lernen\" diskutieren die Autorinnen und Autoren das Gelingen der didaktischen Transformation und neue Unterrichtsmethoden für gewerblich-technische Schulen. Im Weiterem beschäftigt sich der Band mit der Informatik als Querschnittsdisziplin sämtlicher Digitalisierungsprozesse: Wie kann informatische Bildung in der beruflichen Aus- und Fortbildung gestaltet werden, obwohl Informatik kein verbindliches Schulfach ist?    Dieser Sammelband enthält Beiträge der 29. Fachtagung der BAG Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik 2019 im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung (HTBB) in Siegen."]