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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISALENTO991000724329707536"]
[null,null,"Autore",null,"Krug, Wilhelm Traugott"]
[null,null,"Titolo",null,"Uber das Verhältnis der kritischen Philosophie zur moralischen, politischen und religiösen Kultur des Menschen : zur Beantwortung der Frage : Ob man nach den Grundsätzen Jener Philosophie ein guter Mensch, ein guter Bürger, und ein guter Christ seyn könne?"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[Bruxelles : Culture et civilisation, 1968]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"VIII, 267 p. ; 19 cm."]
[null,null,"Collana",null,"Aetas Kantiana ; 158"]
[null,null,"Disciplina",null,"170"]
[null,null,"Soggetti",null,"Etica"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Ripr. facs. dell'ed.: Jena : Voigt, 1798"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910678585403321"]
[null,null,"Titolo",null,"Leukemia : from biology to clinic / / edited by Margarita Guenova, Gueorgui Balatzenko"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"London : , : IntechOpen, , 2023"]
[null,null,"ISBN",null,"1-80356-906-9"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (152 pages)"]
[null,null,"Disciplina",null,"616.99419"]
[null,null,"Soggetti",null,"Leukemia - Treatment"]
[{"$nulls":4},"Leukemia - Diagnosis"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Medical professionals and researchers in the field of leukemias are faced with the need to continuously update their knowledge in a wide range of areas, ranging from fundamental molecular processes and mechanisms to a thorough understanding of clinical features and modern approaches to achieve maximum therapeutic results. This book does not have the ambition to present comprehensively the problems of leukemias, but it is an attempt to acquaint the audience of specialists involved in clinical management and experimental research with some modern advances and concepts in the three main directions: biology, clinical presentation and treatment. The biological aspects of the origin, development and therapy resistance of leukemias are within the scope of the first section. Comprehensive and concise information on the clinical assessment and treatment of leukemia patients is provided, as well as on some specific interdisciplinary clinical scenarios such as leukemic retinopathy, in the second section. Finally, challenges, current standards and recent advances in the therapy of acute leukemias comprise the third section of the book."]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910140008603321"]
[null,null,"Autore",null,"Aimar Elena"]
[null,null,"Titolo",null,"Allenamento della percezione uditiva nei bambini con impianto cocleare / / Elena Aimar, Anotnio Schindler, Irene Vernero"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Milano, : Springer, c2009"]
[null,null,"ISBN",null,"1-282-45977-5"]
[{"$nulls":4},"9786612459771"]
[{"$nulls":4},"88-470-1187-6"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed. 2009.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (114 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Metodologie riabilitative in logopedia ; ; v.16"]
[null,null,"Disciplina",null,"617.8"]
[{"$nulls":4},"617.8/8220592"]
[{"$nulls":4},"617.8822059"]
[null,null,"Soggetti",null,"Cochlear implants"]
[{"$nulls":4},"Auditory perception in children"]
[{"$nulls":4},"Deaf children - Rehabilitation"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Capitolo 1. La sordità -- Che cos’è la sordità prelinguale -- Attuali orientamenti riabilitativi -- Il bilancio logopedico -- La presa in carico e il trattamento -- Capitolo 2. Fisiologia della percezione uditiva -- Che cosa s’intende per percezione uditiva -- Le basi neurali della percezione uditiva -- Modelli cognitivi della percezione uditiva -- Lo sviluppo della percezione uditiva -- La valutazione della percezione uditiva nel bambino sordo -- L’educazione della percezione uditiva -- Scelta del materiale verbale: fonti e criteri di selezione -- Capitolo 3. Programmi riabilitativi della percezione uditiva -- Le attività di allenamento della percezione uditiva -- All’erta -- L’allenamento all’ascolto delle sonorità -- L’allenamento all’ascolto delle parole -- L’allenamento all’ascolto delle frasi -- Bibliografia."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","La sordità prelinguale consiste in una grave perdita uditiva, congenita oppure acquisita, insorta prima dei 18 mesi di vita. Essa impedisce al bambino l’accesso al mondo sonoro e al linguaggio orale. La tecnologia dell’impianto cocleare può fornire risultati migliori rispetto alle protesi acustiche tradizionali, sia in ambito percettivo uditivo, sia in ambito linguistico, a patto che venga iniziato il più presto possibile un intervento multiprofessionale, specifico e regolare. Dopo un’accurata valutazione, è compito del logopedista programmare un piano di "]
[{"$nulls":4},"trattamento individualizzato,mirato allo sviluppo delle competenze comunicative e linguistiche, il quale richiede un intenso training uditivo. La raccolta di attività presentata è indirizzata a logopedisti e genitori. Essa è strutturata secondo i quattro livelli gerarchici di difficoltà crescente che si incontrano nel fisiologico sviluppo percettivo-uditivo (detezione, discriminazione, identificazione, riconoscimento), dapprima con sonorità ambientali, successivamente con suoni linguistici, parole e frasi. I tre criteri seguiti per la selezione delle parole sono stati la loro presenza nel vocabolario medio dei bambini di circa tre anni di età, l’esclusione delle parole utilizzate nei test di valutazione della percezione uditiva e la possibilità di disegnarne una chiara rappresentazione grafica.Tutte le attività sono descritte dettagliatamente e la maggior parte di esse può essere svolta sia con un singolo bambino sia con piccoli gruppi. Le caratteristiche del materiale consentono di modularlo e adattarlo alle esigenze del bambino, seguendone e stimolandone il graduale sviluppo delle abilità percettivo-uditive e delle competenze linguistiche."]