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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910701968103321"]
[null,null,"Titolo",null,"Space cooperation [electronic resource] : Space Shuttle : agreement between the United States of America and France, signed at Washington, June 7, 2005"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[Washington, D.C.] : , : U.S. Dept. of State, , [2012?]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (13 unnumbered pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Treaties and other international acts series ; ; 05-607"]
[null,null,"Soggetti",null,"Space shuttles - Landing - International cooperation"]
[{"$nulls":4},"Air bases, American - France - Istres"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Title from title screen (viewed on July 11, 2012)."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNISA996637272403316"]
[null,null,"Autore",null,"PIRA, Francesco"]
[null,null,"Titolo",null,"Figli delle app : le nuove generazioni digital-popolari e social-dipendenti / Francesco Pira ; prefazione di Giovanni Boccia Artieri"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Milano, : Angeli, 2020"]
[null,null,"ISBN",null,"978-88-351-0739-2"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"109 p. ; 23 cm"]
[null,null,"Collana",null,"Sociologia ; 810"]
[null,null,"Disciplina",null,"302.2310835"]
[null,null,"Soggetti",null,"Nuovi media - Impiego [da parte degli] Adolescenti [e dei] Preadolescenti"]
[null,null,"Collocazione",null,"II.5. Coll. 1/ 141"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Questa generazione di preadolescenti e adolescenti ci mostra come la rivoluzione tecnologica sia ormai compiuta e che bambine e bambini, ragazze e ragazzi rappresentano a tutti gli effetti la prima generazione digitale. La tecnologia è parte integrante delle loro vite. Si muovono tra app e dimensione social in un fluire quotidiano h24 di interazioni, produzione di contenuti e creatività e, per la prima volta, l'e-learning è entrato nelle loro vite. Questo libro intende analizzare le trasformazioni in atto basandosi sui risultati delle ricerche condotte in ventitré anni di studio sull'evoluzione dei modelli comunicativi di preadolescenti e adolescenti prima e dopo l'avvento delle nuove tecnologie e la digitalizzazione della società. Un percorso attraverso generazioni che si sono evolute all'interno di ambienti sempre più tecnologici, immersi negli universi social, spesso da soli, che oggi sono gli adulti appena diventati genitori, tutti accomunati nell'evidente dicotomia tra connessione e relazione. Dalla non-comunicazione all'iper-comunicazione, alla vetrinizzazione dell'io e alla sistematica manipolazione, consapevole o meno, della realtà, con impatti profondi sulle dinamiche di sviluppo della società nel suo complesso. (Fonte: editore)"]