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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISA996354442003316"]
[null,null,"Titolo",null,"Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"3-7799-5481-8"]
[null,null,"Edizione",null,"[1. Aufl.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"Online-Ressource (361 S.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Erziehungswissenschaft"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
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[null,null,null,"Note generali","PublicationDate: 20190918"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Biographical note: PD Dr. Marcus Pietsch hat die Verwaltung der Professur für Empirische Grundschulpädagogik an der Leuphana Universität Lüneburg inne."]
[{"$nulls":4},"Long description: Unter dem Motto »Lehrer. Bildung. Gestalten.« stellten Forschende bei der 83. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) an der Leuphana Universität Lüneburg aktuelle Beiträge zur Lehrerbildung vor. Entlang der vier Themenschwerpunkte Einstellungen von (angehenden) Lehrkräften, Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften, Wirkungen pädagogischer Interventionen und Studien zu effektivem Unterricht trägt dieser Herausgeberband ausgewählte Beiträge der Tagung zusammen und dokumentiert damit die vielfältigen Forschungsaktivitäten im deutschsprachigen Raum."]