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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISA996328036603316"]
[null,null,"Autore",null,"Schmidtke Birgit"]
[null,null,"Titolo",null,"Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft : Pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen / Birgit Schmidtke"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld, : transcript Verlag, 2020"]
[null,null,"ISBN",null,"3-8394-4485-3"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (250)"]
[null,null,"Collana",null,"Pädagogik"]
[null,null,"Soggetti",null,"Beratung; Anerkennung; Migration; Qualifikation; Integration; Bildungsberatung; Berufsberatung; Bildung; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Bildungstheorie; Pädagogik; Counseling; Politics of Acknowledgment; Qualification; Educational Counselling; Vocational Counselling; Education; Educational Research; Sociology of Education; Theory of Education; Pedagogy"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter    1  Inhalt    5  1.1 Berufliche Integration als Prozess der Anerkennung    9  1.2 Begriffe und Definitionen    14  1.3 Rechtliche Grundlagen zur formalen Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen    20  1.4 Aufbau der Arbeit    29  2.1 Forschungsinteresse    31  2.2 Forschungsfokus    39  3.1 Beratungstheoretische Perspektive    43  3.2 Anerkennungstheoretische Perspektive    65  3.3 Pädagogische Professionalität    83  3.4 Zwischenfazit I: Theoretische Perspektiven auf Anerkennungsberatung    91  4.1 Das Verhältnis von theoretischem Vorwissen und Expert_innenwissen    93  4.2 Zugang über Expert_inneninterviews    96  4.3 Datenerhebung und -analyse    98  5.1 Beschreibung der Interviewpartner_innen und der Beratungsstellen    111  5.2 Aufgaben und Selbstverständnis in der Anerkennungsberatung    129  5.3 Rahmenbedingungen    164  5.4 Professionelle Handlungsstrategien    186  6. Diskussion der Ergebnisse    221  Literaturverzeichnis    227  Abbildungsverzeichnis    243  Abkürzungsverzeichnis    245  Dank    247"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Im Ausland erworbene Qualifikationen sind aufgrund struktureller Hindernisse oftmals nur schwer für die berufliche Integration nutzbar. Doch gerade dieser Aspekt gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung und wird in der Anerkennungsberatung im Einzelfall "]
[{"$nulls":4},"verhandelt. Dieser Prozess ist aber mit nicht unerheblichen rechtlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen konfrontiert.  Birgit Schmidtke untersucht aus einer anerkennungs- und beratungstheoretischen Perspektive, welche Handlungsstrategien die Berater_innen in Auseinandersetzung mit den rechtlichen und gesellschaftlichen Bedingungen entwickeln. Sie liefert eine systematische Beschreibung sowie pädagogische Begründung von Anerkennungsberatung als Fachberatung und zeigt auf, wie sich Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft positionieren kann."]
[{"$nulls":4},"»Ein gelungenes und sehr zu empfehlendes Buch, das Anerkennungsberatung aus der Perspektive der Berater_innen und Koordinator_innen auf Basis empirischer qualitativer Daten vor dem Hintergrund beratungs- und anerkennungstheoretischer Konzepte darstellt. Die gesammelten Erkenntnisse machen das Buch zu einer aufschlussreichen und lohnenswerten Lektüre.«  Olga Frik, www.socialnet.de, 02.11.2020    Besprochen in:  InfoDienst Migration, 2 (2020)"]