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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNIPARTHENOPE000035745"]
[null,null,"Titolo",null,"History & law encounters [risorsa elettronica] : lezioni per pensare da giurista. 2 / a cura di Aldo Andrea Cassi, Elisabetta Fusar Poli, Federica Paletti"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Torino, : Giappichelli, 2022"]
[null,null,"Titolo uniforme",null,"History & law encounters"]
[null,null,"ISBN",null,"978-88-921-9658-2"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 testo elettronico (XI, 205 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Collana del Dipartimento di giurisprudenza, Università degli studi di Brescia. I quaderni / Università degli studi di Brescia : Dipartimento di giurisprudenza ; 7"]
[null,null,"Disciplina",null,"340.09"]
[null,null,"Collocazione",null,"EBOOK"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Risorsa elettronica"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Modalità di accesso: World Wide Web; utenti illimitati"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Il presente volume raccoglie gli esiti della seconda edizione degli History&Law Encounters, progetto didattico e scientifico ideato dagli insegnamenti di Storia del diritto del Dipartimento di Giurisprudenza dell'Università degli Studi di Brescia ed offerto agli studenti, in avvio di studi, per riflettere sul senso - nella doppia accezione di \"significazione\" e \"direzione\"- dell'essere giurista oggi. Gli Autori, coinvolti nell'iniziativa, hanno dato voce a temi e problemi che attraversano l'esperienza giuridica europea, muovendo da una (ri)lettura delle fonti, colte nella loro piena storicità. Capitolari carolingi ed ottoniani, costituzioni imperiali e decretali, statuti municipali e dei collegi professionali, prassi giudiziarie tra la Terraferma e Venezia, Statuto albertino, codici penali e atti processuali tra Otto e Novecento hanno così restituito, in forza della loro vivida peculiarità, la ricchezza e complessità di un passato che entra in attivo dialogo con il sapere e agire giuridico del presente."]