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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNIORUON00210525"]
[null,null,"Autore",null,"WELLING, Dolf"]
[null,null,"Titolo",null,"Die Expressionisten : Malerei des Vorkriegs-Expressionismus in den Niederlanden / Dolf Welling"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Amsterdam, : Meulenhoff, 1968.   35 p., 4 p. di tav. color., 32 c. di tav. ; 24 cm. Übersetzung von Joseph Tichy"]
[null,null,"Disciplina",null,"759.9492"]
[null,null,"Soggetti",null,"PITTURA OLANDESE"]
[{"$nulls":4},"ESPRESSIONISMO (Arte)"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910413349903321"]
[null,null,"Titolo",null,"Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft. Music Education and Educational Science / / Jens Knigge, Anne Niessen, Johannes Bilstein, Monica Esslin-Peard, Daniel Fiedler, Bernhard Hofmann, Jürg Huber, Marc Godau, Michael Göllner, Kerstin Heberle, Frauke Heß, Johann Honnens, Jens Knigge, Ute Konrad, Ulrike Kranefeld, Andreas Lehmann-Wermser, Wolfgang Lessing, Julia Lutz, Daniel Müllensiefen, Anne Niessen, Sonja Nonte, Lars Oberhaus, Thomas Ott, Gabriele Puffer, Christiana Voss, Elias Zill"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Münster, : Waxmann, 2016"]
[null,null,"ISBN",null,"3-8309-8500-2"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (280 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education ; 37"]
[null,null,"Soggetti",null,"Ästhetische Bildung"]
[{"$nulls":4},"Musische Bildung"]
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[{"$nulls":4},"Spezialschule für Musik Dresden"]
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[{"$nulls":4},"Popoular music undergraduates"]
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[{"$nulls":4},"Schulpädagogik"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Die Entwicklung der Musikpädagogik als Wissenschaft ist eng verknüpft mit verschiedenen Nachbardisziplinen. Ihr traditionell enges Verhältnis zur Erziehungswissenschaft ist das übergreifende Thema des Tagungsbandes des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung "]
[{"$nulls":4},"(AMPF). Verbindungen lassen sich nicht nur auf institutioneller, sondern auch auf theoretischer und methodologischer Ebene ausmachen. So werden in Erziehungswissenschaft und Musikpädagogik ähnliche Forschungsmethoden und -stile verwendet; erziehungswissenschaftliche Theorien und Konstrukte werden in musikpädagogischer Forschung ebenso aufgegriffen wie inhaltliche Befunde. Diese engen Verflechtungen finden sich in den Beiträgen, die im vorliegenden Band versammelt sind, in unterschiedlicher Ausprägung wieder. Darüber hinaus geben sie einen Einblick in das Spektrum der wissenschaftlichen Disziplin Musikpädagogik: Historische Studien sind ebenso vertreten wie methodologische Beiträge; ein Schwerpunkt liegt auf empirischer Unterrichtsforschung."]