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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9911046646403321"]
[null,null,"Autore",null,"Uribe Camargo Leonor"]
[null,null,"Titolo",null,"Estrategias Cualitativas de Investigación en Educación Matemática : Recursos para la Captura de Información y el Análisis"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bogotá : , : Editorial Universidad de Antioquia, , 2021"]
[{"$nulls":4},"©2021"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (173 pages)"]
[null,null,"Disciplina",null,"510.72"]
[null,null,"Soggetti",null,"Qualitative research - Methodology"]
[{"$nulls":4},"Education - Study and teaching"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Estrategias cualitativas de investigación en educación matemática -- Alcances del libro -- 1. Perspectiva y aclaración de términos --   Una visión sobre el desarrollo investigativo en educación matemática --     Antes de 1960 --     Décadas del sesenta y el setenta --     Décadas del ochenta y el noventa --     Siglo xxi --     La educación matemática, un campo en pleno desarrollo --   Enfoques, aproximaciones, metodologías, estrategias y recursos --     Enfoques empírico-analítico, fenomenológico y sociocrítico en educación matemática --     Aproximaciones en las investigaciones con enfoque fenomenológico o sociocrítico --     Metodología y estrategia investigativa --     Recursos para obtener información y para analizar datos  --     Postura ecléctica o de caja de herramientas -- 2. Modelos de un diseño investigativo --   ¿Qué es un diseño investigativo y para qué sirve? --   Modelos de un diseño investigativo --     Modelo secuencial con solapamientos --     Modelo artesanal de Romberg --     Modelo coreográfico de Janesick --   ¿Qué tan operativos son los modelos de diseño investigativo? --   Diseños rígidos o focalizados versus diseños flexibles y amplios -- 3. Principales estrategias cualitativas empleadas en educación matemática --   Estrategias naturalistas (¿qué pasa?) --     Estrategia investigativa: basada en prácticas usuales --     Estrategia investigativa: en primera persona --     Estrategia investigativa: estudio de caso --     Estrategia investigativa: revisión documental --   Estrategias clínicas (¿cómo pasa?)"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Estrategias cualitativas de investigación en educación matemática. "]
[{"$nulls":4},"Recursos para la captura de información y el análisis ofrece un recurso bibliográfico para estudiantes en procesos de elaboración de trabajos de grado o tesis, investigadores noveles en el campo de la educación matemática y profesores que orientan espacios académicos de investigación.   El libro se enfoca en estrategias y recursos útiles en un diseño investigativo, al tenor de las preguntas del investigador y su marco de referencia, y también ofrece modelos que pueden ser de gran ayuda para concebir un diseño investigativo.   Los elementos estudiados en el texto se ilustran con ejemplos extraídos de tesis doctorales de investigadores colombianos. Finalmente, el libro presenta un conjunto de criterios de calidad para hacer seguimiento al proceso investigativo y evaluar el producto obtenido."]