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{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":23,"n_cols":5,"rows_kept":23,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[2,4,2,5],[3,2,3,3],[5,2,5,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[9,2,9,3],[13,2,13,3],[14,2,14,3],[17,2,17,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9911046615503321"]
[null,null,"Autore",null,"Berngruber Anne"]
[null,null,"Titolo",null,"Erwachsenwerden heute : Lebenslagen und Lebensführung junger Menschen"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Stuttgart : , : Kohlhammer Verlag, , 2021"]
[{"$nulls":4},"©2021"]
[null,null,"ISBN",null,"9783170368705"]
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[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (265 pages)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Familie"]
[{"$nulls":4},"Gesellschaft"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
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[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","PublicationDate: 20211124"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung: Erwachsenwerden - eine komplexe Herausforderung für Jugendliche und junge Erwachsene -- Kerngedanke und Zielsetzung des Buches -- Jugend als eigenständige Lebensphase und die schwierige Frage nach Altersgrenzen -- Vielfalt jugendlicher Lebenswelten als Grundprämisse -- Theoretisch-konzeptionelle Blickwinkel auf die Lebensphase Jugend -- Aufbau des Buches -- Teil I Gesellschaftliche und institutionelle Rahmenbedingungen des Aufwachsens -- 1 Jugend - verdrängt und umworben -- 1.1 Aufwachsen unter den Bedingungen des demografischen Wandels -- 1.2 Demografische Entwicklungen auf regionaler Ebene -- 1.3 Bedingungen des Aufwachsens Jugendlicher in strukturschwachen ländlichen Räumen -- 1.4 Schlussfolgerungen -- 2 Strukturen und Angebote der Kinder- und Jugendhilfe mit einem besonderen Blick auf die Jugendarbeit -- 2.1 Kinder- und Jugendhilfe - Auftrag, Prinzipien, Angebote -- 2.2 Kinder- und Jugendarbeit als institutionell bereitgestellte Gelegenheitsstruktur für Jugendliche und junge Erwachsene -- 3 Materielle Lebenslagen, Bildungs- und soziale Ungleichheiten im Jugend- und jungen Erwachsenenalter -- 3.1 Hintergrund -- 3.2 Konzeptionelle und theoretische Grundlagen -- 3.3 Armut in Jugend und im jungen Erwachsenenalter -- 3.4 Fazit und Ausblick -- 4 Pluralisierung und Vielfalt als Merkmal jugendlicher "]
[{"$nulls":4},"Lebensrealitäten - eine Darstellung am Beispiel sexueller und geschlechtlicher Vielfalt -- 4.1 Individualisierung und gestiegene Ansprüche an Heranwachsende -- 4.2 Plurale Lebensformen Jugendlicher -- 4.3 Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt -- 4.4 Plurale Lebensformen am Beispiel der Situation von LSBT*Q Jugendlichen und jungen Erwachsenen -- 4.5 Vielfalt ist alltäglich - aber die neue Normalität? -- 5 Jugend und Zeit - Formen der Thematisierung -- 5.1 Verbrachte Zeit - Zeitverwendung."]
[{"$nulls":4},"5.2 Bedeutung der verbrachten Zeit - zwei Perspektiven -- 5.3 Wandel der Jugendphase seit ca. 1950: Moratorium und Entstrukturierung -- 5.4 Generationen: Ein unscharfes Konzept zwischen Erklärung und Entleerung -- 5.5 Gesellschaftlicher Wandel -- 5.6 Der biografische Blick auf Jugend -- 5.7 Eine vorläufige Zwischenbilanz -- Teil II Lebensführung, Alltagspraktiken und Schritte des Erwachsenwerdens -- 6 Ökonomische Aspekte des Erwachsenwerdens -- 6.1 Die sozioökonomische Situation der Heranwachsenden in ihren Familien -- 6.2 Geld in der Phase des Aufwachsens -- 6.4 Ausblick -- 7 Soziale Aspekte des Erwachsenwerdens -- 7.1 Peerbeziehungen -- 7.2 Partnerschaft und Sexualität -- 7.3 Jugendliche, junge Erwachsene und ihre Eltern: Beziehungsdynamiken und gesellschaftliche Einflüsse -- 8 Räumliche Aspekte des Erwachsenwerdens -- 8.1 Jugendliches Unterwegssein - lokal, regional, national und transnational -- 8.2 Der Auszug aus dem Elternhaus als räumliche Verselbstständigung im jungen Erwachsenenalter -- 9 Bildungsbezogene Aspekte des Erwachsenwerdens -- 9.1 Ausgelernt!? Übergänge Jugendlicher und junger Erwachsener im Bildungs- und Erwerbssystem -- 9.2 Schule als Lebensort -- 9.3 Informelle und non-formale Bildung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter -- 10 Politische und gesellschaftliche Aspekte des Erwachsenwerdens -- 10.1 Zivilgesellschaftliches Engagement von jungen Menschen: Beteiligung in Vereinen sowie Übernahme freiwilliger Aufgaben -- 10.2 Politische Beteiligung junger Menschen als Ausdruck von gesellschaftlicher Mitgestaltung -- 11 Mediale/kulturelle Aspekte des Erwachsenwerdens -- 11.1 Erwachsenwerden mit (mobilen) digitalen Medien und in digitalen Sozialräumen -- 11.2 Jugendkulturen und ihre Beiträge zur Verselbstständigung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen -- 11.3 Die Rolle von Freizeit im Prozess des Erwachsenwerdens."]
[{"$nulls":4},"12 Erwachsenwerden heute - eine komplexe Herausforderung auch und gerade in Zeiten von Corona -- 12.1 Erwachsenwerden als vielschichtiger Prozess -- 12.2 Erwachsenwerden unter der Perspektive von Verselbstständigung -- 12.3 Erwachsenwerden unter Bedingungen der Corona-Pandemie -- Autor*innenverzeichnis."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Biographical note: Dr. Anne Berngruber und Dr. Nora Gaupp forschen am Deutschen Jugendinstitut München in der Fachgruppe Lebenslagen und Lebensführung Jugendlicher."]
[{"$nulls":4},"Long description: Was macht das Erwachsenwerden Jugendlicher und junger Erwachsener heutzutage eigentlich aus? Das Buch geht dieser Frage nach, indem es die Lebenslagen und vielfältigen Formen des Ausprobierens, der Identitätsentwicklung und des Selbstständigwerdens junger Menschen verständlich aufbereitet. Das Aufwachsen Jugendlicher und junger Erwachsener wird dabei jenseits von pauschalisierenden Jugendbildern und einer in den Medien weit verbreiteten Defizitperspektive auf Jugend beschrieben. Grundlegend für das Verständnis der Lebensphase Jugend ist vielmehr - so zeigt dieses Buch - das Anerkennen der spezifischen Anforderungen an junge Menschen in dieser wichtigen Zeit ihres Lebens."]