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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9911015959103321"]
[null,null,"Titolo",null,"Europa zeitgemäß unterrichten / Cornelius Helmert, Jaroscha Pia Steinhauer, Janine Dieckmann"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2024"]
[null,null,"ISBN",null,"9783756616206"]
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[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (42 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Politik unterrichten"]
[null,null,"Soggetti",null,"Politikunterricht"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
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[null,null,"Nota di contenuto",null,"FRONTMATTER -- 1. Einführung -- 2. Europabildung -- 3. Erkenntnisse aus den JUROP-Studien -- 3.1 Jugendliche und Europa -- 3.2 Themen und Interessen Jugendlicher -- 3.3 Die EU und Europa in Sozialen Medien -- 3.4 Die EU und Europa in der Schule -- 3.5  Ableitungen für die pädagogischen Konzepte -- 4. Vorstellung der JUROP-Konzepte -- 4.1 Barcamp: „Europa - was heißt das für mich?\" -- 4.2 Workshop: „Europa - was geht mich das an?\" -- 4.3 Projektwoche „Europa in die Schule bringen\" -- BACKMATTER."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Aufbauend auf den Untersuchungen des Projektes JUROP zu den Einstellungen Jugendlicher zu Europa und der EU wurden Bildungsformate für die schulische und außerschulische Europabildung konzipiert, durchgeführt und evaluiert. Diese werden nun in der Methodenhandreichung „Europa zeitgemäß unterrichten“ vorgestellt.   Die Methoden ermöglichen inhaltliche Diskussionen und orientieren sich an der Lebenswelt Jugendlicher. So werden beispielweise Social Media genutzt, um Wünsche, Fragen und Interessen der Jugendlichen aufzugreifen. Dies ist auch auf andere Inhalte übertragbar. Damit wird ein wesentlicher Teil der Lebenswelt vieler Jugendlicher für die politische Bildung nutzbar gemacht."]