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[null,null,"Titolo",null,"Transfer gelingend steuern : Hinweise zur Planung und Steuerung von Schulentwicklungsprojekten / / Veronika Manitius"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld, : wbv Publikation, 2021"]
[null,null,"ISBN",null,"3-7639-6630-7"]
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[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (132 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
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[null,null,"Nota di contenuto",null,"Vorwort  Veronika Manitius Kriterien für gelingende Transferarbeit in Schulentwicklungsprojekten   Franziska Bauer Systemische Transfermethoden und Verstetigungsprozesse in \"School Turnaround - "]
[{"$nulls":4},"Berliner Schulen starten durch\"   Susanne Rinke Den Transfer von Ergebnissen und Erkenntnissen aus Netzwerkprojekten in die Lehrerfortbildung gestalten - am Beispiel der Projekte \"Ganz In\" und \"Lernpotenziale\"   Ilse Kamski, Katrin Pfaff & Frauke Steinhäuser Schulrückmeldungen und Entwicklungsportfolios als wirksame Transferinstrumente für Schulen in herausfordernden Lagen  Sandra Bülow Gelingender Transfer durch gemeinsame Steuerung von Schulentwicklungsprojekten  Veronika Manitius & Vera Eberl Transfer in Schulentwicklungsprojekten - ein Schlusswort"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Damit der Praxistransfer von Schulprojekten gelingt, müssen die personellen und strukturellen Rahmenbedingungen der Schulen oder Bereiche mitgedacht werden, die Ergebnisse oder Innovationen aufgreifen wollen. Dieser Sammelband reflektiert, wie der Transfer von Schulentwicklungsprojekten in die Praxis erfolgreich umgesetzt werden kann.  Nach einer Konkretisierung des Transferbegriffs werden zunächst die Kriterien einer gelingenden Transferarbeit erläutert. Aufbauend auf dieser theoretischen Grundlage stellen die Autorinnen und Autoren vier Pilotprojekte und deren praktische Umsetzung der Transferkriterien vor und leiten anschließend Handlungsempfehlungen und -strategien ab.   Zentrale Themen sind Transferprozesse, Transferarbeit, Kooperations- und Nachhaltigkeitsstrategien, Kommunikation und Partizipation, Gelingensbedingungen von Transfer.  Der Band richtet sich insbesondere an die Verantwortlichen in der Schulverwaltung, in Stiftungen und an Schulleitungen."]