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{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":57,"n_cols":5,"rows_kept":57,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[2,4,2,5],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[8,2,8,3],[9,2,9,3],[11,2,11,3],[14,2,14,3],[14,4,14,5],[15,2,15,3],[15,4,15,5],[16,2,16,3],[16,4,16,5],[17,2,17,3],[19,2,19,3],[21,2,21,3],[22,2,22,3],[23,2,23,3],[24,2,24,3],[28,2,28,3],[29,2,29,3],[32,2,32,3],[35,2,35,3],[35,4,35,5],[36,2,36,3],[36,4,36,5],[37,2,37,3],[37,4,37,5],[38,2,38,3],[39,2,39,3],[44,2,44,3],[45,2,45,3],[46,2,46,3],[47,2,47,3],[50,2,50,3],[51,2,51,3],[55,2,55,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910637768803321"]
[null,null,"Autore",null,"Rose Arthur"]
[null,null,"Titolo",null,"Asbestos : the last modernist object / / Arthur Rose"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Edinburgh : , : Edinburgh University Press, , 2022"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (xvi, 256 pages) : illustrations"]
[null,null,"Disciplina",null,"809.9112"]
[null,null,"Soggetti",null,"Literature, Modern - 20th century - History and criticism"]
[{"$nulls":4},"Modernism (Literature) - Scotland"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter i -- Contents v -- List of Figures vi -- Acknowledgements vii -- Series Editors' Preface xi -- Preface: What's the Use of Writing about Asbestos? xii -- Introduction: Asbestos and Modernism 1 -- 1 A UTOPIAN IMPULSE -- Introduction 37 -- 1 A Utopian Impulse 41 -- 2 Clues and Mysteries 59 -- PART II: CONFIGURING ASBESTOS -- Introduction 83 -- 3 Salamander Cotton 87 -- 4 Illness Narratives 107 -- 5 Compensating for Franz Kafka 127 -- PART III: TRANSFORMING ASBESTOS -- Introduction 151 -- 6 The Mine 155 -- 7 The Factory 175 -- 8 The Home 202 -- Conclusion: The Dump 222 -- Bibliography 230 -- Index 250."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","\"Few modern materials have been as central to histories of environmental toxicity, medical ignorance, and legal liability as asbestos. A naturally occurring mineral fibre once hailed for its ability to guard against fire, asbestos is now best known for the horrific illnesses it causes. This book offers a new take on the established history of asbestos from a literary critical perspective, showing how literature and film during and after modernism responded first to the material's proliferation through the built environment, and then to its catastrophic effects on human health. Starting from the surprising encounters writers have had with asbestos--Franz Kafka's part ownership of an asbestos factory, Primo Levi's work in an asbestos mine, and James Kelman's early life as an asbestos factory worker--the book looks to literature to rethink received truths in historical, legal and medical scholarship. In doing so, it models an interdisciplinary approach for tracking material intersections between modernism and the environmental and health humanities. Asbestos - The Last "]
[{"$nulls":4},"Modernist Object offers readers a compelling new method for using cultural objects when thinking about how to live with the legacies of toxic materials.\""]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910915747803321"]
[null,null,"Autore",null,"Borges Cecilia"]
[null,null,"Titolo",null,"Entre l’université et l’école : la temporalité dans l’alternance en formation professionnelle en enseignement d’éducation physique"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Quebec : , : Les Presses de l'Universite Laval, , 2021"]
[{"$nulls":4},"©2021"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7637-5298-5"]
[{"$nulls":4},"2-7637-5299-3"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (1 online resource 272 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Formation et profession"]
[null,null,"Disciplina",null,"613.707"]
[null,null,"Soggetti",null,"Education, Cooperative"]
[{"$nulls":4},"Physical education teachers - Training of"]
[{"$nulls":4},"EDUCATION / General"]
[{"$nulls":4},"Electronic books."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Front Matter -- Table des matières -- Problématique De L’Ouvrage -- La Temporalité Dans Les Stages En Alternance : Apport De Différents Dispositifs De Formation -- Les Espaces, Temps et Agents Impliqués Dans Les Stages Dans La Formation Initiale à L’enseignement en éducation Physique au Brésil : Une Étude Documentaire -- Les Stages en Alternance au Master en Éducation Physique : Quels Apprentissages pour les Étudiants ? -- La Temporalité Dans L’Accompagnement et la Supervision de Stagiaires dans le Contexte de Stages en Alternance -- L’accompagnement des Futures Enseignantes D’Éeucation Physique par des Formatrices Universitaires et de Terrain : Quelle CohÉrence Didactique ? -- Multiplicité des Temporalités et Activité Décisionnelle pour Appréhender le Savoir en Circulation Entre le Tuteur et L’enseignant Stagiaire -- Développer Le Sentiment D’efficacité Personnelle des Stagiaires en Éducation Physique dans un Contexte de Formation en Alternance au Québec -- La Temporalité dans des Dispositifs de Formation Alternant Théorie et Pratique dans le Contexte de Cours -- Modalités et Effets D’un Dispositif de Recherche-Action Participative Visant à Outiller les Stagiaires en Éducation Physique dans la Transition Entre L’université et L’école -- Apprendre à Analyser des Pratiques D’éducation Physique à L’aide de Vidéos : Les Formes de RéFlexivité et Leur Potentiel évolutif Chez des étudiants de Licence -- "]
[{"$nulls":4},"Effets du Temps Sur la Résistance des Enseignants à Intégrer les Savoirs de la Formation : Une Étude de Cas en Natation -- La Temporalité et les Apprentissages Issus de L’alternance dans les Phases D’insertion Professionnelle et de Formation Continue -- Enseignantes et Enseignants D’éducation Physique en Reprise D’études Universitaires : Bilan de Leur Formation en Alternance Juxtapositive -- Que Retiennent les Enseignants Débutants en Éducation Physique en Phase D’insertion Professionnelle de Leur Formation Initiale en Alternance ? -- Formation des Enseignants et Temporalités : Une Mise en Perspective sous le Prisme de la Théorie Historico-Culturelle de L’activité -- Notices Biographiques"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Avec la professionnalisation de l’enseignement, l’alternance entre l’université et le milieu scolaire est devenue un impératif dans la formation initiale à l’enseignement en éducation physique. Dès lors, les stages ont vu leur durée s’allonger, tout en devenant incontournables pour le développement des compétences professionnelles. Grâce à des allers-retours entre le milieu scolaire et l’université, il s’agit de rapprocher deux espaces de formation ancrés dans des cultures et des organisations distinctes. Cet écart que l’on cherche à combler par l’alternance est à l’origine de plusieurs programmes de formation continue, qui cherchent à articuler les expériences et les savoirs pratiques avec les connaissances issues de la recherche aux fins d’accompagnement et d’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage des élèves. La temporalité en alternance en formation initiale en éducation physique est donc au cœur de cet ouvrage. Dans ce domaine, les formations de terrain sont depuis longtemps caractérisées par le compagnonnage. Néanmoins, les chapitres de cet ouvrage montrent que les dispositifs de formation en alternance ont pris de l’ampleur aujourd’hui, tout en épousant des approches variées."]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910144120203321"]
[null,null,"Autore",null,"Sondhaus Lawrence <1958->"]
[null,null,"Titolo",null,"Navies in modern world history / / Lawrence Sondhaus"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"London, : Reaktion, 2004"]
[null,null,"ISBN",null,"9786612263965"]
[{"$nulls":4},"9781282263963"]
[{"$nulls":4},"128226396X"]
[{"$nulls":4},"9781861894557"]
[{"$nulls":4},"1861894554"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (338 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Globalities"]
[null,null,"Disciplina",null,"359.009"]
[null,null,"Soggetti",null,"Naval history"]
[{"$nulls":4},"Navies - History"]
[{"$nulls":4},"Sea-power - History"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Contents page; Preface & Acknowledgements; 1 Ruling the Waves: The British Navy, 1815-1902; 2 The Challenger: The French Navy, 1840s-1890s; 3 Shaping the Southern Colossus: The Brazilian Navy, 1822-31; 4 Preserving the Union: The United States Navy, 1861-5; 5 By Reason or by Force: The Chilean Navy, 1879-92; 6 A Place in the Sun: The German Navy, 1898-1918; 7 Empire Builder: The Japanese Navy, 1894-1945; 8 Red Star Rising: The Soviet Navy, 1956-91; 9 Upholding the Pax Americana:The United States Navy since 1991; References; Bibliography; Index"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Navies in Modern World History traces the role of navies in history from the early nineteenth century, through both World Wars, to the dawn of the twenty-first century and beyond.In a series of case studies Lawrence Sondhaus examines the national fleets of Britain, France, Germany, the United States, Japan, Brazil, Chile and the Soviet Union, and demonstrates the variety of ways in which each country has made decisive use of naval power. In each case the author argues that the navy in question helped change the course of modern world history; he also systematically analyses the challenges navi"]