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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISA996395827103316"]
[null,null,"Autore",null,"Taylor John <1580-1653.>"]
[null,null,"Titolo",null,"Bull, beare, and horse, cut, curtaile, and longtaile. VVith tales, and tales of buls, clenches, and flashes. As also here and there a touch of our beare-garden-sport; with the second part of the merry conceits of wit and mirth. Together with the names of all the bulls and beares [[electronic resource]]"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"London, : Printed by M. Parsons, for Henry Gosson, and are to be sold at his shop on London Bridge, 1638"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"[70] p"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Partly in verse."]
[{"$nulls":4},"Dedication signed: Iohn Taylor."]
[{"$nulls":4},"Signatures: A-D E⁴ (-A1)."]
[{"$nulls":4},"Reproduction of the original in the Bodleian Library."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","eebo-0014"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910874758603321"]
[null,null,"Titolo",null,"Internationale Lehrkräfte für die Schule von morgen : Chancen und Herausforderungen des beruflichen Wiedereinstiegs internationaler Lehrkräfte in ausgewählten europäischen Ländern / / Renate Schüssler, Silke Hachmeister, Nadine Auner, Katrijn D’Herdt, Oliver Holz, Maria Aleksandrovich, Nadine Auner, Lilith Beaujean, André Brandhorst, Mihaela Brumen, Vana Chiou, Katrijn D’Herdt, Matjaž Duh, Elisabeth Goemans, Carina Göke, Silke Hachmeister, Jerneja Herzog, Oliver Holz, Cherry Hopton, Nesrin Oruç Ertürk, Electra Petracou, Guðrún Pétursdóttor, Grzegorz Piekarski, Renate Schüssler, Tomaž Zupančič"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Münster, : Waxmann, 2023"]
[null,null,"ISBN",null,"3-8309-9718-3"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (226 pages)"]
[null,null,"Disciplina",null,"370.115"]
[null,null,"Soggetti",null,"Geflüchtete in Europa"]
[{"$nulls":4},"Fluchtmigration nach Europa"]
[{"$nulls":4},"quantitative Vergleichsstudie"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Die weltweiten Migrationsbewegungen spiegeln sich auch in den Klassenzimmern wider. Der berufliche Wiedereinstieg von zugewanderten Lehrkräften mit und ohne Fluchthintergrund wurde jedoch lange Zeit vernachlässigt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band, der im europäischen Projekt „International Teachers for Tomorrow’s School“ (ITTS) entstanden ist. In sieben Länderbeiträgen werden die Chancen und Herausforderungen des beruflichen Wiedereinstiegs in Belgien, Deutschland, Griechenland, Island, Polen, Slowenien und der Türkei beleuchtet – in einigen Ländern wurde damit Neuland betreten. Dabei wird aufgezeigt, welche Rahmenbedingungen den beruflichen Neufang begünstigen, herausfordern oder verhindern. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der länderübergreifenden ITTS-Studie vorgestellt, die hohe Zufriedenheitswerte bei jenen Lehrkräften zeigt, denen der Wiedereinstieg trotz vieler Hürden gelungen ist. Abschließend werden die Erkenntnisse des Projekts zu einer Reihe von Hinweisen und Empfehlungen verdichtet."]