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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910831809403321"]
[null,null,"Autore",null,"Preite Luca"]
[null,null,"Titolo",null,"Widerstand als Selbstbehauptung : »Gefährdete« Jugendliche im Übergangs- und Berufsbildungssystem / / Luca Preite"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022]"]
[{"$nulls":4},"©2022"]
[null,null,"ISBN",null,"9783839463444"]
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[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (168 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Gesellschaft der Unterschiede ; ; 72"]
[null,null,"Soggetti",null,"SOCIAL SCIENCE / Sociology / General"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter -- Inhalt -- 1. Gefährdete Jugendliche und verzögerte Berufsausbildungen -- 2. Lebensweltliche Werdegänge -- 3. Parallelwerdegänge -- 4. Die Ausbildung der Ausbildungslosen -- 5. Wider die Abkühlung -- 6. Reprise -- Literatur -- Dank"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","In der Glorifizierung des Berufsbildungssystem der Schweiz bleibt oftmals ungenannt, wie viel Mühe einzelne Jugendliche zu bewältigen haben, bis sie einen Ausbildungsplatz erhalten. Von der Bildungspolitik als »gefährdet« eingestuft, verfügen sie nicht nur über geringere Ausbildungschancen, auch stehen sie Lehrpersonen und Berufsberatungen gegenüber, die grundsätzlich an ihrer Ausbildungsreife zweifeln. Vor diesem Hintergrund zeigt Luca Preite, weshalb sich »gefährdete« Jugendliche in der Beratungspraxis des Übergangssystems oft quer stellen: Sich zu widersetzen ist schließlich die einzige verbleibende Möglichkeit, um den eigenen Werdegang aller Ungleichheit zum Trotz mitzugestalten."]