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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910827530703321"]
[null,null,"Autore",null,"Weidner Beate <1983->"]
[null,null,"Titolo",null,"Kommunikative Herstellung von Infotainment : gesprächslinguistische und multimodale Analysen einer TV-Kochsendung / / Beate Weidner"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : Walter de Gruyter, , 2017"]
[{"$nulls":4},"©2017"]
[null,null,"ISBN",null,"3-11-051542-3"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (410 pages) : illustrations, tables"]
[null,null,"Collana",null,"Linguistik - Impulse & Tendenzen ; ; Bnad 70"]
[null,null,"Classificazione",null,"LAN009000"]
[null,null,"Disciplina",null,"302.34/6"]
[null,null,"Soggetti",null,"Conversation analysis"]
[{"$nulls":4},"Mass media - Social aspects"]
[{"$nulls":4},"Television cooking shows"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Massenmediale Kommunikation -- 3 Methodische Grundlagen -- 4 Die Datengrundlage: Lanz kocht! als massenmediale Gattung -- 5 Die konversationelle Aktivität des Informierens -- 6 Die konversationelle Aktivität des Belehrens -- 7 Die konversationelle Aktivität des Bewertens -- 8 Schlussbetrachtung -- Literatur -- Index"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Aus sprachwissenschaftlicher Sicht liegt in der Untersuchung von massenmedialen TV-Formaten,die von Fernsehschaffenden und der Medienwissenschaft als Infotainment bezeichnet werden, eine Forschungslücke vor. Es ist bislang nichts darüber bekannt, wie die Interagierenden in solchen Sendungen situativ mit den massenmedialen Anforderungen von Informationsvermittlung und Entertainment umgehen. Die Untersuchung geht auf der Basis von 40 Stunden Sendematerial einer bekannten deutschen Kochsendung der Frage nach, mittels welcher verbalen sowie körperlich-visuellen Verfahren die Beteiligten die mediale Gattung situativ als Infotainment hervorbringen. Zu diesem Zweck wird rekonstruiert, wie die Interagierenden die für die Sendung konstitutiven Aktivitäten \"Informieren\", \"Belehren\" und \"Bewerten\" durchführen, um den Anforderungen der Gattung im Spannungsfeld von Informationsvermittlung und Entertainment zu begegnen. Die Untersuchung leistet so einen Beitrag zur multimodalen Fundierung einer linguistischen Analyse von konversationellen "]
[{"$nulls":4},"Aktivitäten und zeigt Perspektiven für eine Weiterentwicklung einer gesprächsanalytisch arbeitenden Medienlinguistik auf."]