{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["report2"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":17,"n_cols":5,"rows_kept":17,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[12,2,12,3],[13,2,13,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910822402503321"]
[null,null,"Titolo",null,"Pedagogías nómadas en acción : participación y desarrollo comunitario / / Joan A. Traver Martí [y otros 3] (eds) ; prólogo de Wenceslao Rambla; [autors]: Miquel Ortells [y otros 14]"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Barcelona : , : Editorial UOC, , 2018"]
[null,null,"ISBN",null,"84-9180-155-3"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 recurso en línea (230 páginas)"]
[null,null,"Collana",null,"Pedagogías contemporáneas ; ; 568"]
[null,null,"Disciplina",null,"370.71"]
[null,null,"Soggetti",null,"Education - Study and teaching"]
[{"$nulls":4},"Intercultural communication"]
[{"$nulls":4},"Educación"]
[{"$nulls":4},"Comunicación intercultural"]
[{"$nulls":4},"Libros electronicos."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Incluye bibliografía."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Pedagogías nómadas en acción reúne las voces de personas y colectivos participantes en la primera edición de las Misiones Interculturales, celebradas simultáneamente en Vilanova d'Alcolea y Sant Mateu (Castellón, España). Nómadas culturales, redes de acción local y equipo coordinador compartieron una experiencia alrededor de las posibilidades de transformación que ofrecen los espacios educativos no formales e informales, de su capacidad para construir una ciudadanía inclusiva, crítica, solidaria y comprometida con la mejora de su entorno. Ninguna de las personas involucradas se mostró indiferente a lo vivido en las Misiones Interculturales. Al contrario, todas ellas emprendieron un viaje simbólico que transformó su forma de mirar lo que las rodea."]