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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910810935803321"]
[null,null,"Autore",null,"Polenz Peter von"]
[null,null,"Titolo",null,"Deutsche Sprachgeschichte . Band I Einfuehrung, Grundbegriffe, 14. bis 16. Jahrhundert : vom Spätmittelalter bis zur Gegenwart / / von Polenz von Peter"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Berlin, Germany ; ; New York, New York : , : Walter de Gruyter, , 2000"]
[{"$nulls":4},"©2000"]
[null,null,"ISBN",null,"3-11-082488-4"]
[null,null,"Edizione",null,"[2., überarbeitete und ergänzte Auflage.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (1684 pages) : illustrations"]
[null,null,"Collana",null,"De Gruyter Studienbuch"]
[null,null,"Disciplina",null,"430/.9"]
[null,null,"Soggetti",null,"German language - History"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Band I: Einführung · Grundbegriffe · 14. bis 16. Jahrhundert -- Frontmatter -- 1. Zur Einführung -- 2. Grundbegriffe der Sprachentwicklung -- 3. Vom mittelalterlichen zum neuzeitlichen Deutsch: Kontinuität und Diskontinuität -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.1. Staat, Wirtschaft und Gesellschaft -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.2. Mediengeschichte, Bildungsgeschichte, Textsortenentwicklung -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.3. Neustrukturierung des Sprachsystems: Phonemik, Graphemik, Morphemik -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.4. Regionalschreibsprachen und überregionaler Ausgleich auf dem Weg zur neuhochdeutschen Schriftsprache -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.5. Konsolidierung der Satzbaumittel -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.6. Ausbau des Wortschatzes -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.7. Sprachenkontakte, Entlehnungen aus anderen Sprachen -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.8. Sprache der Reformation und der Volksaufstände -- 4. Deutsch in der frühbürgerlichen Zeit. 4.9. Anfänge sprachenpolitischen Verhaltens -- Literatur -- Abkürzungen -- Register -- Backmatter -- Band II: 17. und 18. Jahrhundert -- Frontmatter -- 5. Deutsch in der Zeit des Absolutismus und der bildungsbürgerlichen Sprachkultivierung -- 5.1. Die historische Epoche: Staat, Wirtschaft, Gesellschaft -- 5.2. Mediengeschichte, Bildungsgeschichte, Kommunikationsformen -- 5.3. Kultursprachenpolitik, Mehrsprachigkeit, Sprachmischung -- 5.4. "]
[{"$nulls":4},"Französischer und englischer Lehnwortschatz, Lehnwortbildung -- 5.5. Sprachreinheit: Verdeutschungsarbeit vom Kulturpatriotismus zur Volksaufklärung -- 5.6. Sprachrichtigkeit: Vorbilder und Prinzipien, Grammatiker und ihre Wirkung -- 5.7. Sprachreichtum und Sprachdeutlichkeit: Sprachkultivierende Lexikographie -- 5.8. Sprachwirklichkeit: Sprachsoziologische Streiflichter -- 5.9. Entwicklungstendenzen der Schriftsprache -- 5.10. Vom Barock zur Klassik: Belletristische Literatursprache -- 5.11. Modernisierung von Fach- und Wissenschaftssprachen -- 5.12. Ansätze zu öffentlicher Sprache -- Literatur -- Abkürzungen -- Register -- Band III: 19. und 20. Jahrhundert -- Frontmatter -- 6. Deutsch in der Zeit des Nationalismus und der Industriegesell schaft -- 6.0 Zur Einführung -- 6.1. Staat, Wirtschaft und Gesellschaft von 1800 bis 1933 -- 6.2. Schriftlichkeit/Mündlichkeit, Bildungsgeschichte, individuelle Kommunikationsformen -- 6.3. Entwicklung der Massenmedien -- Unterdrückung und Tolerierung von Sprachminderheiten -- 6.5. Deutsch in inter- und übernationalen Beziehungen -- 6.6. Allgemeine Sprachnormierungen -- 6.7. Fremdwortpurismus und Sprachpflege, Sprachvereine und Sprachinstitutionen -- 6.8. Sprachkritik und öffentliche Sprachsensibilität -- 6.9. Entwicklungstendenzen der Standardsprache -- 6.10. Lehndeutsch, Lehnwortbildung, Angloamerikanismen -- Deutsche Standardsprache in mehreren deutschsprachigen Staaten -- 6.12. Regionale und soziale Varietäten -- 6.13. Literarische Sprache -- 6.14. Sprache in Institutionen und von Fachexperten -- 6.15. Sprache in Massenmedien -- 6.16. Politische Sprache -- Literatur -- Abkürzungen -- Register -- Backmatter"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","\"Das neue Standardwerk zur Geschichte der deutschen Sprache vom 14. Jh.  bis zum 20. Jh. mit einer umfassenden Berücksichtigung der neusten Forschungsliteratur. Die detailreiche und bewundernswert klare Darstellung macht dieses Werk zur Pflichtlektüre für alle an der deutschen Sprachgeschichte Interessierten.\"Prof. Dr. Kurt Gärtner"]
[{"$nulls":4},"\"The new standard work on the history of German language from the 14th to the 20th century with comprehensive coverage of the most recent research literature. The detailed and admirably clear presentation makes this work required reading for everyone interested in the history of the German language.\" Prof. Dr. Kurt Gärtner"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910484755603321"]
[null,null,"Autore",null,"Lieten G.K"]
[null,null,"Titolo",null,"Victims of Obtrusive Violence : Children and Adolescents in Kenya / / by G.K. Lieten"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2015"]
[null,null,"ISBN",null,"3-319-22807-2"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed. 2015.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (133 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"SpringerBriefs in Well-Being and Quality of Life Research, , 2211-7644"]
[null,null,"Disciplina",null,"303.6083"]
[null,null,"Soggetti",null,"Well-being"]
[{"$nulls":4},"Children"]
[{"$nulls":4},"Adolescence"]
[{"$nulls":4},"Anthropology"]
[{"$nulls":4},"Educational sociology"]
[{"$nulls":4},"Child Well-being"]
[{"$nulls":4},"Childhood, Adolescence and Society"]
[{"$nulls":4},"Sociology of Education"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references at the end of each chapters."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Introduction -- Children in Kenya -- Peer-based research -- The impact of poverty -- Safety and Well-being of Children -- Violence against children at home -- Violence against children in the public space -- Violence against children in the public space -- (Non-) Support seeking -- Conclusions and recommendations."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","This volume describes how children’s experience with violence may affect and endanger their education, as well as their physical safety and their general well-being. It includes all forms of physical , psychological and sexual abuse, and neglect against children at home, at school, and in public spaces in two different areas of Kenya (rural and urban), while taking into account its environmental and cultural factors. This volume is unique, not only because of its focus on a less researched yet highly acute social problem but also because it provides inside knowledge by giving the children a voice through their direct participation in the data collection."]