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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910587471203321"]
[null,null,"Autore",null,"Sucari Wilson"]
[null,null,"Titolo",null,"Familia y escuela en el Perú"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Puno, : Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú, 2022"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 electronic resource (86 p.)"]
[null,null,"Disciplina",null,"372.21"]
[null,null,"Soggetti",null,"Society & social sciences"]
[{"$nulls":4},"Peru"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Sobre la participación familiar en la educación escolar, en los últimos años, diferentes investigadores e instituciones han considerado la importancia de su análisis por haberse encontrado beneficios referidos a la mejora integral en el desarrollo de los educandos, la institución educativa, la familia y la sociedad general. En ese contexto, esta investigación, tiene por objetivo general comprehender la situación actual de la participación familiar en la educación escolar peruana, a través de los siguientes objetivos específicos: a) Identificar los responsables de los ministerios y las organizaciones que trabajan en la educación y la participación de las familias; b) Analizar y sistematizar las leyes, políticas o programas acerca de la participación familiar en la educación escolar; c) Explicar las condiciones actuales de participación familiar en la educación escolar en el Perú. Este estudio se basa en la revisión y el análisis de la información en el ámbito de participación familiar a través de la revisión de documentos legales, informes, investigaciones, etc. De esta manera, este estudio, ofrece una sistematización de la información recopilada, a través de un análisis documental de contenido de los temas de estudio. Este trabajo se estructura en tres partes. En la primera parte se presenta el marco metodológico de estudio y el marco conceptual donde se realiza una revisión de la literatura acerca de la conceptualización, los tipos o modelos y los beneficios de la participación familiar en la educación escolar de los hijos. En la segunda parte, se realiza el análisis de las condiciones de la participación familiar en la educación escolar "]
[{"$nulls":4},"peruana, mediante la revisión de Normas Legales como la Constitución Política, la Ley General de Educación, la Ley de Asociación de Padres de Familia, entre otras. Asimismo, se agrega el estudio de diferentes informes e investigaciones donde se ha materializado la práctica de la participación familiar.  En la tercera parte se ofrece una serie de conclusiones y recomendaciones que pueden ser de utilidad para la orientación e implementación de políticas y programas de participación familiar en la educación escolar de los hijos."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910797571303321"]
[null,null,"Autore",null,"Birken Sigmund von"]
[null,null,"Titolo",null,"Der briefwechsel zwischen Sigmund von Birken und Johann Michael Dilherr, Daniel Wülfer und Caspar von Lilien . Teil I Texte / / Sigmund von Birken ; herausgegeben von Almut und Hartmut Laufhütte in zusammenarbeit mit Ralf Schuster"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter, , 2015"]
[{"$nulls":4},"©2015"]
[null,null,"ISBN",null,"3-11-041789-8"]
[{"$nulls":4},"3-11-041801-0"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (732 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Neudrucke deutscher Literaturwerke, , 0077-7688 ; ; Band 81"]
[{"$nulls":4},"Werke und Korrespondenz ; ; Band 11/1"]
[null,null,"Disciplina",null,"832.5"]
[null,null,"Soggetti",null,"Literary Studies - German Literature - 16th-17th Century"]
[{"$nulls":4},"Literary Studies - Literary Studies, general"]
[{"$nulls":4},"LITERARY COLLECTIONS / General"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Briefwechsel Birken - Dilherr -- Briefwechsel Birken - Wülfer -- Briefwechsel Birken - Lilien -- Der Briefwechsel zwischen Sigmund von Birken und Johann Michael Dilherr -- Der Briefwechsel zwischen Sigmund von Birken und Daniel Wülfer -- Der Briefwechsel zwischen Sigmund von Birken und Caspar von Lilien -- Rekonstruktion des Birken-Lilien-Briefwechsels auf der Grundlage der in Birkens Archiv erhaltenen Originale, der Tagebuchnotizen und der Bezugnahmen in den Briefen -- Verzeichnis derjenigen Manuskripte und Drucke, die vollständig oder zu großen Teilen in den Kommentaren mitgeteilt werden -- Literatur -- Personenregister"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Der Band enthält die Dokumente des Kontakts Sigmund von Birkens mit drei prominenten, auch literarisch tätigen Theologen: Johann Michael Dilherr und Daniel Wülfer aus Nürnberg, Caspar von Lilien aus Bayreuth. Die beiden ersten Korrespondenzen waren bisher unpubliziert, von der dritten waren unzulänglich die Briefe Liliens veröffentlicht. Die drei Korrespondenzen sind wichtige Quellen für Biographie und Werkgeschichte aller vier Autoren. Sie dokumentieren auch wie Bd. 13.1 das Funktioneren der literarischen und sozialen Netzwerke der Zeit. Im Dilherr- und im Wülfer-Teil wird die intensive "]
[{"$nulls":4},"Zusammenarbeit Birkens mit beiden demonstriert; der erste ist u.a. eine Komplementärdokumentation zu Bd. 7. Die Korrespondenz mit Lilien ist im ersten Drittel eine Komplementärdokumentation zum Briefwechsel mit Catharina Regina von Greiffenberg (Bd. 12), begleitet dann die Entstehung mehrerer Werke beider Partner und zeigt sie als Förderer jüngerer Kollegen. Auch dieser Band ist ein Fundus bisher meist unzugänglicher Quellen für literatur-, kultur-, theologie- und mentalitätsgeschichtliche Studien."]