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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910794325703321"]
[null,null,"Autore",null,"Guay Richard A."]
[null,null,"Titolo",null,"La Réussite scolaire dans l'enseignement collégial Québécois / / Richard Guay"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Québec : , : Les Presses de l'Université Laval, , [2020]"]
[{"$nulls":4},"©2020"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7637-5313-2"]
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[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (xxv, 269 pages) : : illustrations (some color)"]
[null,null,"Disciplina",null,"378.714"]
[null,null,"Soggetti",null,"Academic achievement"]
[{"$nulls":4},"Education, Higher"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Resume -- Summary -- Abrege -- Rapport de recherche -- Annexes."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","S'appuyant sur une importante base de donnees anonymisees livree par le ministere de l'Éducation et de l'Enseignement superieur du Quebec concernant plus de 86 000 etudiants et sur pres de deux millions de resultats scolaires au secondaire et au collegial, cette recherche jette un regard critique sur la reussite scolaire dans l'enseignement collegial quebecois. Elle englobe 20 programmes d'etudes de la formation preuniversitaire et 84 programmes de la formation technique ainsi que tous les etablissements publics et prives. Elle decrypte les facteurs cles menant à l'obtention d'un diplôme d'etudes collegiales (DEC) et propose une avenue à emprunter pour augmenter la reussite scolaire dans les cegeps et les colleges par la mise en place de tests de depistage des etudiants à risque de ne pas obtenir le DEC selon la duree prevue ou deux ans apres la fin de la duree prevue. La recherche remet egalement en question plusieurs idees reçues quant à la place du collegial dans la reussite scolaire, à la presence d'effets de composition et au caractere inegalitaire du systeme d'education quebecois. Elle montre aussi que les etablissements collegiaux exercent un effet non negligeable sur la reussite scolaire, independamment des caracteristiques des etudiants à leur arrivee au collegial."]