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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910786789703321"]
[null,null,"Autore",null,"Frevert Ute"]
[null,null,"Titolo",null,"Learning how to feel : children's literature and emotional socialization, 1870-1970 / / Ute Frevert [and twelve others]"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"New York, New York : , : Oxford University Press, , 2014"]
[{"$nulls":4},"©2014"]
[null,null,"ISBN",null,"0-19-150800-4"]
[null,null,"Edizione",null,"[First edition.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"x, 308 páginas : Ilustraciones"]
[null,null,"Collana",null,"Emotions In History"]
[null,null,"Disciplina",null,"152.4"]
[null,null,"Soggetti",null,"Emotional intelligence"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Incluye referencias, índice de nombres , índice de materias"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and indexes."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"1. Mrs gaskell´s anxiety. -- 2. Dickon´s trust. -- 3. Asghari's piety. -- 4.  Ralph´s compassion. -- 5. Doctor dolittle's empathy. -- 6. Wendy´s love. -- 7. Piggy's shame. -- 8. Lebrac´s pain. -- 9. Jim Button´s fear. -- 10. Ivan´s bravery. -- 11.  Heidi's homesickness. -- 12. Ingrid's boredom."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Learning How to Feel explora las formas en que los niños y adolescentes aprenden no solo cómo expresar emociones que se consideran preexistentes, sino también cómo sentirse. El volumen supone que la capacidad embrionaria de sentir se desarrolla a través de un diálogo complejo con el entorno social y cultural y específicamente a través del material de lectura. La formación fundamental tiene lugar en la infancia y la juventud. Una monografía histórica de varios autores, Learning How to Feel, utiliza literatura infantil y manuales de consejos para acceder a las prácticas de capacitación y procesos de aprendizaje para una amplia gama de emociones en la era moderna, alrededor de 1870-1970. El estudio adopta un enfoque internacional, que abarca una amplia gama de medios sociales, culturales y políticos en Gran Bretaña, Alemania, India, Rusia, Francia, Canadá y Estados Unidos."]