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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910700712803321"]
[null,null,"Autore",null,"Reel Susan"]
[null,null,"Titolo",null,"Attracting pollinators to your garden using native plants"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Missoula, MT : , : Lolo National Forest, , [2010]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (13 pages) : color illustrations"]
[null,null,"Soggetti",null,"Pollinators - United States"]
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[{"$nulls":4},"Pollinators"]
[{"$nulls":4},"United States"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
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[null,null,null,"Note generali","Title from title screen (viewed on Nov. 14, 2014)."]
[{"$nulls":4},"\"Text: Susan Reel ; design and illustrations: Nancy Seiler\"--page [2] of cover."]
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[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910140116703321"]
[null,null,"Autore",null,"Rebecca Rogers"]
[null,null,"Titolo",null,"Les bourgeoises au pensionnat : l'éducation féminine au XIXe siècle"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Presses universitaires de Rennes, 2007"]
[{"$nulls":4},"[Place of publication not identified], : Presses universitaires de Rennes, 2007"]
[null,null,"ISBN",null,"9782753529700"]
[{"$nulls":4},"2753529701"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (392 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Histoire"]
[null,null,"Soggetti",null,"Education"]
[{"$nulls":4},"Social Sciences"]
[{"$nulls":4},"Education, Special Topics"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Quelle éducation reçoivent les femmes de la bourgeoisie qui peuplent l’imaginaire des Français grâce aux romans et aux peintures du xixe siècle ? Les Bourgeoises au pensionnat offre une réponse en étudiant l’émergence d’un système d’enseignement secondaire pour jeunes filles antérieur aux lois républicaines de 1880. À travers l’étude d’établissements très divers, religieux comme laïcs, se dessine un portrait des jeunes filles au pensionnat ainsi que des « instruiseuses », pour reprendre le qualificatif qu’utilise Lamartine pour désigner les nombreuses femmes qui vivent de l’enseignement. L’analyse des programmes d’études, des manuels d’instruction et des rapports d’inspection met à jour les enjeux de cette éducation visant à faire de bonnes mères et épouses. La lecture de discours de distribution de prix, de correspondances, de mémoires et de journaux intimes révèle l’autre facette du processus, un univers scolaire où les jeunes filles apprennent des leçons qui sont en réalité plus complexes. La culture scolaire transmise au pensionnat ne s'arrête pas aux frontières de l’Hexagone. L’éducation catholique des jeunes filles fait partie de la « mission civilisatrice » française, les bonnes soeurs qui dirigent les pensionnats en métropole se lançant également à la conquête des âmes en Afrique comme aux États-Unis. Si l’on connaît bien l’influence culturelle des Jésuites dans le monde, ce livre témoigne d’un modèle d’"]
[{"$nulls":4},"éducation féminine « à la française » qui fait partie d’une histoire transnationale en voie de construction, histoire expliquant en partie l’image de la femme française qui fascine tant les observateurs étrangers, notamment Outre-Atlantique."]