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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISALENTO991001096929707536"]
[null,null,"Autore",null,"Karaytug, Süphan"]
[null,null,"Titolo",null,"Copepoda : Cyclopoida : genera Paracyclops, Ochridacyclops, and key to the Eucyclopinae / by Süphan Karaytug"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Leiden : Backhuys, 1999"]
[null,null,"ISBN",null,"9057820307"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"v, 217 p. : ill., map ; 24 cm"]
[null,null,"Collana",null,"Guides to the identification of the microinvertebrates of the continental waters of the world, 0928-2440 ; 14"]
[null,null,"Classificazione",null,"LC QL444.C73K37"]
[null,null,"Disciplina",null,"595.34"]
[null,null,"Soggetti",null,"Paracyclops - Identification"]
[{"$nulls":4},"Ochridacyclops - Identification"]
[{"$nulls":4},"Cyclopidae - Identification"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references (p. 206-214) and index"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910688282003321"]
[null,null,"Autore",null,"Silva Camila Aparecida da"]
[null,null,"Titolo",null,"Geometria e tecnologia : visitando alternativas metodológicas para a sala de aula / / Camila Aparecida da Silva, José Carlos Miguel"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[Place of publication not identified] : , : SciELO Books - Editora UNESP, , [2020]"]
[{"$nulls":4},"©2020"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (150 pages)"]
[null,null,"Disciplina",null,"516"]
[null,null,"Soggetti",null,"Geometry - Study and teaching"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Portoghese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","O livro \"GEOMETRIA E TECNOLOGIA: visitando alternativas metodológicas para a sala de aula\" tem por objetivo discutir perspectivas metodológicas para o ensino de geometria, em especial, no contexto da educação básica. Busca a ressignificação do ensino das noções sobre Espaço e Forma, ainda marcado por simbolismo lógico-formal precoce e raramente apropriado pelos educandos. Situando o trabalho didático-pedagógico no contexto da modelagem de situações matemáticas e de uso de ferramentas tecnológicas como o GeoGebra, um software livre cuja funcionalidade permite aos estudantes relacionar teoria e prática no contexto da resolução de problemas, adota a geometria como objeto de estudo e de investigação. Trata-se de obra de interesse tanto para professores que ensinam Matemática nas diversas instâncias da educação como para profissionais das redes de ensino envolvidos com orientação técnico-pedagógica e formação inicial ou continuada de educadores. Concebendo a apropriação significativa do fato geométrico como resultante de um processo de investigação e de resolução de problemas, procura evidenciar que a aprendizagem matemática pode ser prazerosa, quando compreendida como fazer humano criativo cuja gênese se situa na geração de ideias, articulação e negociação de significados."]