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{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":20,"n_cols":5,"rows_kept":20,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[2,4,2,5],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[11,2,11,3],[12,2,12,3],[16,2,16,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910587591503321"]
[null,null,"Autore",null,"Pulido Chaves Orlando"]
[null,null,"Titolo",null,"Hegemonía, cultura y educación : Introducción a las estructuras culturales disipativas / / Orlando Pulido Chaves"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Argentina : , : Editorial CLACSO, , 2021"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 recurso en línea (348 páginas)"]
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[null,null,"Disciplina",null,"306.43"]
[null,null,"Soggetti",null,"Right to education"]
[{"$nulls":4},"Derecho a la educación"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
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[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Índice."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Bibliografía."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Intro -- Preámbulo -- Introducción -- Estructura -- Mapa nocturno 1. Dimensión antropológica del concepto de cultura -- Pliegue 1.1. Los fundamentos conceptuales -- Pliegue 1.2. Cultura e historia -- Pliegue 1.3. La enajenación de la cultura -- Mapa nocturno 2.  Dimensión histórico abstracta del concepto de cultura -- Pliegue 2.1. La cultura como manifestación práctica de concepciones del mundo -- Pliegue 2.2. El carácter regulador de la correlación de fuerzas sociales -- Mapa nocturno 3. Hegemonía y cultura: la naturaleza política de los hechos culturales -- Pliegue 3.1. Heterogeneidad de las bases sociales -- Pliegue 3.2. Hegemonía y bases sociales -- Mapa nocturno 4. Introducción a las estructuras culturales disipativas -- Pliegue 4.1. Los nuevos paradigmas de la ciencia: cambio de perspectiva -- Mapa nocturno 5. Hegemonía, cultura y educación -- Pliegue 5.1. Hegemonía, cultura, educación y escuela -- Pliegue 5.2. Hegemonía, cultura y política pública -- Pliegue 5.3. El contexto de las políticas públicas educativas -- Bibliografía -- Diagrama 1. Relación bases sociales-concepciones del mundo -- Diagrama 2. Eficacia práctica de las concepciones del mundo -- Diagrama 3. Relación filosofía - sentido común -- Diagrama 4. Relaciones filosofía - sentido común filosófico - sentido común -- Diagrama 5. Filosofía popular -- Diagrama 6. Filosofía oficial -- Diagrama 7. Matriz de producción de concepciones del mundo -- Diagrama 8. Matriz de producción de cultura -- Diagrama 9. Bases sociales \"dominantes\" y \"subordinadas\" -- Diagrama 10. Bases sociales medias -- Diagrama 11. Bases sociales dominantes-medias -- Diagrama 12. Relación hegemonía-dirección-dominación -- "]
[{"$nulls":4},"Diagrama 13. Hegemonía: punto de contacto entre sociedad política y sociedad civil -- Diagrama 14. Regulación de fluctuaciones en la zona de equilibrio."]
[{"$nulls":4},"Diagrama 15. Relaciones heterogéneas entre los componentes del sistema -- Diagrama 16. Configuración de bloques sociales -- Diagrama 17. Configuración de bloques ideológicos -- Diagrama 18. Bloque social efectivo A -- Diagrama 19. Bloque social efectivo B -- Diagrama 20. Bloque social efectivo C -- Diagrama 21. Bloques hegemónicos en sistema hegemónico -- Diagrama 22. Formas de expresión de la cultura oficial y la cultura global -- Diagrama 23. Variación en los contenidos de la cultura oficial -- Diagrama 24. Bloque histórico: cierre operativo y retroalimentación -- Diagrama 25. Opinión pública: punto de contacto sociedad política-sociedad civil -- Diagrama 26. Opinión pública: cierre operativo y retroalimentación -- Diagrama 27. Sociograma: Estrella sociométrica -- Diagrama 28. Superación del sentido común y creación de nueva filosofía -- Diagrama 29. Detalle de un segmento del parámetro Bases Sociales -- Diagrama 30. Detalle del parámetro Intereses y Necesidades Históricas -- Diagrama 31. Detalle del parámetro Concepciones del Mundo -- Diagrama 32. Estructura multidimensional del campo de fases descriptivo de la cultura -- Diagrama 33. Campo de fases de descripción de la cultura -- Diagrama 34. Campo de fases de descripción de la estructura sistémica de la cultura -- Diagrama 35. Campo de fases de descripción de la cultura juvenil -- Diagrama 36. Culturas juveniles - Rock -- Diagrama 37. Fluctuaciones y relación sistema-contexto -- Diagrama 38. Relaciones sistema-subsistemas -- Diagrama 39. Sistemas simples y rechazo a fluctuaciones -- Diagrama 40. Sistemas complejos y susceptibilidad a fluctuaciones -- Diagrama 41. Atractor de ciclo límite -- Diagrama 42. Puntos de bifurcación y nuevo estado del sistema -- Diagrama 43. Puntos de bifurcación y nuevos estados del sistema -- Diagrama 44. Matriz general de análisis por campos de interfase."]
[{"$nulls":4},"Diagrama 45. Campo de fases multidimensional de producción de sujetos corporativos -- Diagrama 46. Eje de producción de significados -- Diagrama 47. Eje de producción de institucionalidad corporativa -- Diagrama 48. Análisis de correlaciones paralelas -- Diagrama 49. Análisis de correlaciones cartesianas -- Diagrama 50. Campo de fases de la educación en el contexto de la cultura -- Diagrama 51. Ejercicio del poder -- Diagrama 52. Hegemonía -- Diagrama 53. Relación hegemonía - opinión pública -- Diagrama 54. Relación hegemonía - opinión pública - gobierno -- Diagrama 55: Gobernabilidad: dimensiones técnica y política -- Diagrama 56. Gobernabilidad: punto de contacto entre gobernantes y gobernados -- Diagrama 57. Política pública: punto de contacto sociedad política - sociedad civil -- Diagrama 58. Política pública transformista y expansiva -- Diagrama 59. Gobernabilidad - Politica Pública."]