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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910587471103321"]
[null,null,"Titolo",null,"Experiencia de Educomunicación Como Estrategia en Procesos de Resocialización de Jóvenes Infractores en el CFJ Buen Pastor-Cali"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Colombia, : Universidad Santiago de Cali, 2018"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (73-92 p.)"]
[null,null,"Disciplina",null,"300.1"]
[null,null,"Soggetti",null,"Business innovation"]
[{"$nulls":4},"Colombia"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Narración de experiencia : recuperación de memoria del proceso, organiativo del Cabildo IndIgena Yanacoa de Santiago de Cali / Adriana Anacona Muñoz -- \"Gotitas de amor\" en el Centro de Reclusión Jamundi Valle / Alba Delcy martinez norena [y] luz karime giraldo garcia --MetodologIa de intervenciOn social caso comuna 7 de Santiago de Cali / Juan Carlos CerOn Espinosa, Jorge Elicer Olaya GarcerA [y] Alfonso lucas rojas muNoz -- InclusiOn social de la poblaciOn estuantil afrodesceniente : la experincea del Centro de Estudios Afrodescenite de la Universidad Santiago de Cali (CEAFRO) / Luis carlos Granja Escobar [y] MarIa de JesUs VitOn de Antonio --Experiencia de educomunicacIon como estraegia en procesos de resocializaicOn de jOvenes infractores de el CFI Buen Pastor, Cal i / Olga Behar Leiser, Sandro Javier Buitrao Parias, Marisol JOrdAn TRacez [y] Johana Castillo MuNoz -- La extensiOn como aporte a la responsablidad social en la atenciOn a la poblaciOn con discapacidad / Patricia MuNoz borga -- DeterminaciOn de vitaminas hidrosolubles y liposoubles en el fruto zapote (Quarahea Cordata Malvaceae) / Jaime NarvAez Camacho [y] JOrge Castillo -- desarrollo de una herramienta para el protopiado rApido de prOtesis, orteis y sistemas de ciurgia robOtica / Juan M. Serna [y] Carlos A. Fory."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","El Proyecto fue orientado a la creación de productos periodísticos que generaran cambios en los adolescentes infractores. 90 estudiantes de Comunicación, como talleristas, trabajaron directamente con esta población para realizar esos materiales.    Esto significó un aporte al proceso de resocialización y una oportunidad para contribuir a la formación integral de los menores, despertando nuevas sensibilidades "]
[{"$nulls":4},"y desarrollando competencias que mitigaron problemáticas sociales. Con este enfoque, el proyecto se estructuró desde el campo de la educomunicación y el periodismo. Los jóvenes infractores ganaron liderazgos positivos y fueron capaces de reflexionar sobre sí mismos y sobre su futuro."]