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{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":28,"n_cols":5,"rows_kept":28,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[2,4,2,5],[3,2,3,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[10,2,10,3],[11,2,11,3],[14,2,14,3],[14,4,14,5],[15,2,15,3],[15,4,15,5],[16,2,16,3],[17,2,17,3],[18,2,18,3],[19,2,19,3],[20,2,20,3],[21,2,21,3],[22,2,22,3],[23,2,23,3],[25,2,25,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910163239803321"]
[null,null,"Autore",null,"Pynk"]
[null,null,"Titolo",null,"Erotic City : Miami"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"NORTH KINGSTOWN : , : MMB Media, LLC, , 2013"]
[{"$nulls":4},"©2013"]
[null,null,"ISBN",null,"1-62461-108-7"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (163 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Lifestyles"]
[{"$nulls":4},"Custody of children"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","It's 2012 and what happened in 2008 at the controversial Erotic City swingers club in Atlanta is a distant memory. Now, with a second club located in Miami, Milan Kennedy and her heavyweight boxer husband, Lavender Lewis, have moved to Miami to raise his son. Lavender's loony baby's mama is serving time in prison for the attempted murder of Milan. For now all seems quiet, that is until Milan and Lavender are served child custody papers, and also, a test of fidelity arises just as the couple plans to add to their family, and expand their thriving business. Milan questions the very meaning of the lifestyle itself, and doubts the purpose of her own career as a swingers club owner, providing significant others a playground for fornication. Big Booty Trudy, Tamiko Kennedy, Jarod Hamilton, and Nancy Clark Kennedy all return, and a couple of freaky additions are added to the mix. The newest location, Erotic City: Miami, is a huge success, but at what cost? Will the wife-swapping lifestyle change Milan and Lavender forever, or will they survive the very temptations that their own sex business brings?"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910586571303321"]
[null,null,"Titolo",null,"Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation : Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW) / / Sebastian Anselmann, Uwe Faßhauer, Hannes Helmut Nepper, Lars Windelband, Marianne Friese, Klaus Jenewein, Susan Seeber, Lars Windelband"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld, : wbv Publikation, 2022"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (340 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Berufsbildung, Arbeit und Innovation"]
[null,null,"Disciplina",null,"658.3124"]
[null,null,"Soggetti",null,"gtw; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; gewerblich-technische Berufe; Lernortkooperation; Berufsschule; Lehramt; Digitalisierung; Professionalisierung; Lehre; Arbeitsprozess; Didaktik; Ausbildung; duale Ausbildung; Berufsbildungssystem; Lehr-Lern-Konzepte; Lernumgebung"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Einleitung: Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation  Themenschwerpunkt: Struktureller Wandel in der Lehrerausbildung in gewerblich- technischen Wissenschaften   1. Standards für die Lehrer:innenbildung - ein transnationales Referenzkonzept 2. Duales Masterstudium für das Lehramt an berufsbildenden Schulen  3. Praxiskooperationen im beruflichen Lehramtsstudium im Rahmen fachdidaktischer Kooperationslabore an der Technischen Universität Berlin 4. Lernortkooperation modifiziert - Welchen Beitrag können Berufsschullehrende leisten? 5. Qualität beruflicher Lernaufgaben - Implikationen für die fachliche und berufs-/ fachdidaktische Professionalisierung von Lehrkräften 6. Komplexe Lehr-Lern-Arrangements als gemeinsame Aufgabe von Fachwissenschaft und Fachdidaktik  7. Erfassung des technologisch-pädagogischen Inhaltswissens von Studierenden im Projekt „Digitales Lernen unter Nutzung von Tablets\" 8. Qualifizierung von Lehramtsstudierenden in den gewerblich-technischen beruflichen Fachrichtungen - Förderung von Arbeitsprozessorientierung und Digitalkompetenz unter Pandemiebedingungen  Themenschwerpunkt: Evolution oder Revolution gewerblich-technischer Arbeit und Berufsbildung  9. Digitalisierung, Beruf und Beruflichkeit - ein "]
[{"$nulls":4},"Zukunftsmodell? 10. Evolution in der Revolution - Nachhaltigkeitsorientierte Facharbeit und das Greening industrieller Metallberufe  11. Erste Ergebnisse zur Rolle von biographischer Erfahrung für die Bewältigung von Entwicklungsaufgaben beim Übergang in die Tätigkeit als Berufsausbilder:in im Betrieb  12. Fahrzeugdiagnose und Erfahrung - Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung des Handelns von Kfz-Diagnoseexperten 13. Braucht es geprüfte Berufsspezialist:innen im IT-Bereich? Wenn ja, welche und wie viele? 14. Die Villa Mutzenbecher als Lernort: Gewerke übergreifendes Arbeiten und Lernen in der energetischen Gebäudesanierung am Beispiel eines denkmalgeschützten Gebäudes  Themenschwerpunkt: Herausforderungen und (digitale) Lösungsansätze für das berufliche Lernen / Digitalisierung gewerblich- technischer Arbeit und Berufsbildung  15. Fehler- und Feedbackkultur in der betrieblichen Ausbildung als Rahmenbedingung für das Lernen aus Fehlern mit einem technischen Lernsystem 16. Vom Studienausstieg in die Fachschule für Technik - Herausforderungen und Ansätze für den Entwurf eines Übergangsmodells 17. Schulgebäude als berufliche Lern- und Arbeitsumgebungen im Kontext von Architektur und Berufsbildung 18. VR-Training für Auszubildende zum/zur Fahrzeuglackierer:in: Eine Lernumgebung basierend auf dem 4C/ID-Modell 19. Voraussetzungen für ein Mixed-Reality-Lehr-Lernkonzept zur Kompetenzentwicklung in der kollaborativen Robotik 20. Anforderungen durch Digitalisierung in KMU - Ergebnisse einer Unternehmensbefragung in Deutschland, Spanien und Großbritannien mit dem Fokus betriebliche Bildung"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Der digitale Wandel in Berufsbildung und Arbeitswelt war das zentrale Thema der 21. Tagung der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) im Herbst 2021.    Ausgangspunkt der Diskussionen waren Fragen nach Kontinuität und Innovation für die Weiterentwicklung der beruflichen Bildung, aus denen drei Themenschwerpunkte entstanden. Der erste Schwerpunkt enthält Beiträge zum strukturellen Wandel der Lehrerausbildung, die aufgrund der Herausforderungen der Digitalisierung angepasst werden muss.   Die Evolution der gewerblich-technischen Arbeit und Berufsbildung steht im Fokus des zweiten Schwerpunktes: Unbesetzte Ausbildungsplätze, Nachhaltigkeit, Inklusion, Integration von Flüchtlingen bis hin zur Digitalisierung stellen das Berufsbildungssystem vor neue Probleme.   Im dritten Schwerpunkt geht es um die Herausforderungen der beruflichen Didaktik, in der Lernortkooperationen ebenso diskutiert werden wie die Medien- und Methodenvielfalt.   Berichte über Podiumsdiskussionen zu den Folgen der Pandemie für die Berufsbildung und zur Didaktik 4.0 schließen den Band und knüpfen damit an die Diskussionen der 20. gtw-Tagung an."]