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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910571892403321"]
[null,null,"Titolo",null,"Geschlecht, Bildung, Profession : Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld / / Susanne Burren, Sabina Larcher-Klee, Elisabeth Joris, Elena Makarova, Béatrice Ziegler, Jana Lindner, Nadine Wenger, Diana Baumgarten, Christa Kappler, Sandra Hupka-Brunner, Regula Julia Leemann, Andrea Pfeifer Brändli, Christian Imdorf, Sandra Hafner"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021"]
[{"$nulls":4},"2021, c2022"]
[null,null,"ISBN",null,"3-8474-1556-5"]
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[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (231 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Studien zu Differenz, Bildung und Kultur"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
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[null,null,"Nota di contenuto",null,"Inhaltsverzeichnis  Einleitung: Geschlecht, Bildung, Profession – Einordnungen ins Themenfeld  Susanne Burren, Sabina Larcher      Teil 1  Historische Perspektiven auf Geschlecht und Professionsentwicklung      Lehrerinnen mach(t)en Politik – gesellschaftspolitische Partizipation  an "]
[{"$nulls":4},"der Schnittstelle zwischen Staatsbürgerschaft, Zivilstand und  Berufsidentität seit dem 19. Jahrhundert  Elisabeth Joris      Hat die Frau „ein Recht auf eine selbständige Existenz?“  Primarlehrerinnen in der Schweiz (19./20. Jh.): Berufstätigkeit, Lohn,  Zivilstand  Claudia Crotti      Soziale Innovation avant la lettre – eine aktuelle Bezugnahme auf  Anna Siemsens ‚soziologisch orientierte Erziehungstheorie‘  Katrin Kraus      Teil 2  Schule macht Geschlecht? Teilfragen zum Auftrag der Profession      Geschlechterungleichheit, Demokratie und die Rolle der Schule.  Anforderungen an die Professionalität der Lehrperson aus Sicht der Didaktik  der Politischen Bildung  Béatrice Ziegler      Gendersensible Lehrmittel und Unterrichtsgestaltung: Eine Studie zur  Perspektive von Physiklehrpersonen der Sekundarstufe II  Elena Makarova, Jana Lindner, Nadine Wenger      Teil 3  Geschlechterordnung im pädagogischen Beruf:  Ungleichheiten in Ausbildungswegen und Laufbahnen      Elternschaft, Erwerbsarbeit und der Faktor Geschlecht – einige Thesen  insbesondere zu weiblicher Erwerbsarbeit  Diana Baumgarten, Andrea Maihofer      Berufe haben ein Geschlecht – Ausbildungswege auch  Sandra Hupka-Brunner  Gleiche Bildungsangebote, unterschiedliche Auswahlkriterien  – zur Bedeutung von Geschlecht bei der Berufswahl „Lehrer*in“  Christa Kappler      Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege  Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in  Geschlechterperspektive  Regula Julia Leemann, Andrea Pfeifer Brändli, Christian Imdorf,  Sandra Hafner      Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld:  Fazit und weiterführende Fragen  Susanne Burren, Sabina Larcher      Autor*innen"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Gesamtgesellschaftliche Geschlechterungleichheiten spiegeln sich auch in dem Berufsfeld der Pädagogik wider. Der Sammelband befasst sich mit fortbestehenden und neuen Problemlagen in pädagogischen Berufen aus professionsgeschichtlicher, bildungssystematischer und berufssoziologischer Perspektive. Dabei zeigt sich die Verwobenheit von Berufsgeschichte und Geschlechterverhältnissen, aus der sich auch Erkenntnisse für die Professionsentwicklung ableiten lassen.  Gender inequalities in society are also reflected in the professional field of education. The anthology deals with existing and new problems in pedagogical professions from the perspectives of professional history, educational policy and occupational sociology. The interrelationship between occupational history and gender relations is revealed, which renders insights for the development of the profession visible."]