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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910324952703321"]
[null,null,"Autore",null,"Chetail Fabienne"]
[null,null,"Titolo",null,"La syllabe en lecture : Rôle et implications chez l'adulte et chez l'enfant / / Fabienne Chetail"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7535-6415-9"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (188 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Psychology&#44; Developmental"]
[{"$nulls":4},"syllabe"]
[{"$nulls":4},"lecture"]
[{"$nulls":4},"éducation"]
[{"$nulls":4},"apprentissage"]
[{"$nulls":4},"pédagogie"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","La lecture est une activité quotidienne, que nous réalisons sans même y penser. Elle fait pourtant intervenir des processus extrêmement complexes, inaccessibles à la conscience et se déroulant en quelques centaines de millisecondes à peine. Cet ouvrage présente des données théoriques et empiriques qui permettent de s'interroger sur le rôle que peuvent jouer les syllabes dans ces processus de lecture, tant chez l'adulte que chez l'enfant. Si l'on peut penser de façon intuitive que les syllabes sont utilisées uniquement par l'enfant au début de l'apprentissage de la lecture, il va justement s'agir ici de dépasser les simples intuitions pour au contraire étudier de façon détaillée dans quelle mesure les syllabes sont réellement activées pendant la lecture débutante et experte. L'ouvrage présente dans un premier temps les principaux concepts relatifs à la syllabe, avec une interrogation sur pourquoi et comment étudier le rôle de la syllabe en lecture. Une revue de la littérature exhaustive sur les études menées jusqu'à présent est ensuite présentée, suivie des principaux modèles proposés pour interpréter ces effets. Dans un troisième temps, six expériences récentes menées par l'auteur sont présentées de façon détaillée afin de répondre à des questionnement actuels autour de la problématique syllabique. Enfin, l'ouvrage sur termine par des réflexions sur les "]
[{"$nulls":4},"implications théoriques (modélisation des processus), méthodologiques (facteurs à prendre en compte pour l'étude de la syllabe) et pratiques (méthodes de lecture, remédiation des difficultés de lecture) des études menées. Cet ouvrage s'adresse donc tant aux chercheurs et étudiants en psychologie cognitive et en psycholinguistique, qu'aux orthophonistes, enseignants et autres acteurs de l'éducation intéressés par les recherches en psychologie cognitive du langage et/ou par la question du rôle de la syllabe en lecture."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910563063703321"]
[null,null,"Autore",null,"Becker-Nekvedavičius Mechtild"]
[null,null,"Titolo",null,"Untersuchungen zur Bildlichkeit im Prosawerk A. A. Bestužev-Marlinskijs / Mechtild Becker-Nekvedavičius"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Frankfurt a.M, : PH02, 1994"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st, New ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (378 p.) : , EPDF"]
[null,null,"Collana",null,"Slavistische Beiträge ; 321"]
[null,null,"Soggetti",null,"Literature & literary studies"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"METHODE UND FORSCHUNGSLAGE - INNERE WELT - Die Gefühlswelt der Gestalten - Bildfunktionen - Entsprechungen - ÄUSSERE WELT - Die Natur - Der Mensch - AUSGEWÄHLTE BILDBEREICHE - Das Feuer - Das Herz - Der naturwissenschaftliche Bereich - Suletaebundene Bildbereiche - DER AUFBAU DER BILDER -  Die Vergleich - Satzvergleich - Die Metaphern"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Um eine Analyse der Bildlichkeit im Prosawerk Marlinskijs vornehmen zu können, bedarf es im Vorfeld einer Skizzierung dessen, was eine solche Untersuchung zu leisten imstande ist. Dem bildlichen Ausdruck als Interpretationseinheit, seinem Inhalt und seiner Stellung im Kontext soll das Hauptaugenmerk der vorliegenden Arbeit gelten. Denn die Art und Weise, wie Marlinskij bestimmte Sachverhalte neu und überraschend benennt, läßt Rückschlüsse auf sein Verhältnis zur Welt und seine persönliche Sicht der Dinge zu. Die durch den Autor vorgenommenen subjektiven Neuzuweisungen von Bezeichnungen und Begriffen lassen den Leser einen tiefen Einblick in die Gedankenwelt des Dichters tun und zu den verborgenen Ebenen seines dichterischen Werkes vorstoßen."]