{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["report2"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":16,"n_cols":5,"rows_kept":16,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[10,2,10,3],[11,2,11,3],[13,2,13,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910557709803321"]
[null,null,"Titolo",null,"EdTech KISK - Studijní profilace Technologie ve vzdělávání"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"80-210-9480-X"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 electronic resource (40 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Education, Higher"]
[{"$nulls":4},"ICT Information and Communications Technologies"]
[{"$nulls":4},"Distance learning / e-learning"]
[{"$nulls":4},"Pedagogy"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Ceco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Intro -- Obsah -- Úvodní slovo -- Poslání -- Historie -- Časová osa milníků -- Lidé -- Garanti -- Současní vyučující -- Externí spolupracovníci -- Bývalí spolupracovníci -- Partneři -- Tutoři -- Projekty -- Aktuální -- Ukončené projekty -- Menší projekty -- Časová osa projektů -- Výuka a studenti -- Historie výuky -- Absolventi -- Jak na EdTech vzpomínají absolventi profilace či studia pedagogiky? -- Studentské projekty -- Publikace -- Vzdělávací prostředí -- Informační gramotnost -- Sebeřízené učení -- Školní didaktika / Technologie ve výuce -- Učící knihovník -- Online vzdělávání -- Kurátorství -- Příspěvky ve sborníku -- Filosofické aspekty -- Konference, kterých jsme se zúčastnili -- Redakční rady -- Místo závěru."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","V roce 2013 se postupně začala formovat magisterská studijní profilace Technologie ve vzdělávání, která původně reflektovala tři významné body. Téma EdTechu jako něco, co se začalo formovat jako významný bod v informační vědě a postupně přesahovalo do knihovnictví, což je linka, kterou se snažíme do dnešního dne držet, jakkoli konkrétní obsahy i kulisy se do značné míry vyměnily. Druhou motivací byla snaha využít zkušenosti z online vzdělávání, které bylo v té době na KISKu již silným a zajímavým tématem, kterému se na praktické úrovni věnovala dlouhodobá pozornost. Třetím motorem, který utvářel tvář profilace, byla záliba v technologiích. Od začátku věříme, že není možné o technologiích ve vzdělávání mluvit, aniž by student i vyučující měli jasnou hmatatelnou zkušenost. Bez této zkušenosti je i snaha o to „dělat vědu“ jen deskripcí bez schopnosti autentického a smysluplného "]
[{"$nulls":4},"tázání, tedy nesmyslnou činností."]