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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910158845103321"]
[null,null,"Autore",null,"Adler Warren"]
[null,null,"Titolo",null,"The housewife blues / / Warren Adler"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[New York, New York] : , : RosettaBooks, , 2016"]
[{"$nulls":4},"©2016"]
[null,null,"ISBN",null,"0-7953-4883-5"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (203 pages)"]
[null,null,"Disciplina",null,"813.6"]
[null,null,"Soggetti",null,"Housewives"]
[{"$nulls":4},"Marriage"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910797692903321"]
[null,null,"Autore",null,"Stiglitz Joseph E."]
[null,null,"Titolo",null,"Creating a learning society : a new approach to growth, development, and social progress / / Joseph E. Stiglitz and Bruce C. Greenwald"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"New York : , : Columbia University Press, , 2015"]
[{"$nulls":4},"©2015"]
[null,null,"ISBN",null,"0-231-54062-0"]
[null,null,"Edizione",null,"[Reader's edition.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (427 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Kenneth J. Arrow Lecture Series"]
[null,null,"Disciplina",null,"303.3/2  |2 23"]
[null,null,"Soggetti",null,"Social learning"]
[{"$nulls":4},"Information society"]
[{"$nulls":4},"Progress"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Front matter -- Contents -- Preface to the Reader's Edition -- Preface to the Original Edition -- Acknowledgments -- Introduction -- Part one. Creating a Learning Society -- Chapter one. The Learning Revolution -- Chapter two. On the Importance of Learning -- Chapter three. A Learning Economy -- Chapter four. Creating a Learning Firm and a Learning Environment -- Chapter five. Market Structure, Welfare, and Learning -- Chapter six. The Welfare Economics of Schumpeterian Competition -- Chapter seven. Learning in a Closed Economy -- Chapter eight. The Infant-Economy Argument for Protection: Trade Policy in a Learning Environment -- Part two. Policies for a Learning Society -- Chapter nine. The Role of Industrial and Trade Policy in Creating a Learning Society -- Chapter ten. Financial Policy and Creating a Learning Society -- Chapter eleven. Macroeconomic and Investment Policies for a Learning Society -- Chapter twelve. Intellectual Property -- Chapter thirteen. Social Transformation and the Creation of a Learning Society -- Chapter fourteen. Concluding Remarks -- Notes -- References -- Index"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Since its publication Creating a Learning Society has served as an effective tool for those who advocate government policies to advance science and technology. It shows persuasively how enormous increases in our standard of living have been the result of learning how to learn, and it explains how advanced and developing countries alike can model a new learning economy on this example. Creating a Learning Society: "]
[{"$nulls":4},"Reader's Edition uses accessible language to focus on the work's central message and policy prescriptions. As the book makes clear, creating a learning society requires good governmental policy in trade, industry, intellectual property, and other important areas. The text's central thesis-that every policy affects learning-is critical for governments unaware of the innovative ways they can propel their economies forward."]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910508446303321"]
[null,null,"Autore",null,"Gentile Guido"]
[null,null,"Titolo",null,"Introduzione ai sistemi dinamici - Volume 1 : Equazioni differenziali ordinarie, analisi qualitativa e alcune applicazioni / / by Guido Gentile"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Milano : , : Springer Milan : , : Imprint : Springer, , 2021"]
[null,null,"ISBN",null,"88-470-4012-4"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed. 2021.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (XVI, 656 pagg. 188 figg.)"]
[null,null,"Collana",null,"La Matematica per il 3+2, , 2038-5757 ; ; 132"]
[null,null,"Disciplina",null,"530.15"]
[null,null,"Soggetti",null,"Mathematical physics"]
[{"$nulls":4},"Dynamics"]
[{"$nulls":4},"Mathematical analysis"]
[{"$nulls":4},"Mathematical Physics"]
[{"$nulls":4},"Dynamical Systems"]
[{"$nulls":4},"Analysis"]
[{"$nulls":4},"Sistemes dinàmics diferenciables"]
[{"$nulls":4},"Equacions diferencials"]
[{"$nulls":4},"Anàlisi matemàtica"]
[{"$nulls":4},"Llibres electrònics"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"1 Operatori lineari -- 2 Equazioni differenziali lineari -- 3 Equazioni differenziali ordinarie -- 4 Analisi qualitativa del moto -- 5 Esempi di analisi qualitativa -- 6 Sistemi unidimensionali -- 7 Moto in un campo centrale -- 8 Moti relativi -- 9 Vincoli e corpi rigidi -- 10 Proprietà dei corpi rigidi."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Il testo mira a fornire un'introduzione ai sistemi dinamici. Il lettore modello è uno studente di un corso di laurea triennale in matematica o fisica, o, più in generale, chiunque disponga delle nozioni che si acquisiscono nella prima metà di tali corsi di studio. In quest'ottica il testo unisce una trattazione matematica rigorosa a un linguaggio matematico accessibile anche a lettori meno esperti, richiamando risultati studiati in insegnamenti precedenti o fornendo gli strumenti necessari per colmare eventuali lacune. Sono comunque trattati estesamente argomenti avanzati che di consuetudine non sono discussi nell'ambito di un insegnamento del primo biennio; in particolare è dato largo spazio alla teoria dei sistemi dinamici in campi che esulano dai "]
[{"$nulls":4},"programmi tradizionali di meccanica analitica. In questo modo il testo può essere di interesse anche per uno studente di un corso di secondo livello o per un ricercatore con una preparazione di base più solida. I temi trattati sono: teoria fondamentale delle equazioni differenziali ordinarie; analisi qualitativa del moto, con particolare enfasi su sistemi planari e sistemi meccanici conservativi unidimensionali; problema dei due corpi e moti un campo centrale; moti relativi e forze apparenti; proprietà cinematiche e dinamiche dei corpi rigidi. Il testo è corredato di vari esempi illustrativi nonché, alla fine di ogni capitolo, di un ampio numero di esercizi, in gran parte svolti, di carattere sia teorico che pratico, che consentono di approfondire i temi trattati e di comprendere meglio la teoria tramite applicazioni di interesse fisico ed esempi espliciti."]