{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["report2"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":29,"n_cols":5,"rows_kept":29,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[3,2,3,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[23,2,23,3],[24,2,24,3],[26,2,26,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910496497603321"]
[null,null,"Titolo",null,"Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021 / / Wilhelm Koschel, Philipp Gonon, Ariane Neu, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland, Eveline Wittmann, Uwe Elsholz, Bärbel Wesselborg, Esther Winther, Tobias Kärner, Elisabeth Maué"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021"]
[null,null,"ISBN",null,"9783847417071"]
[{"$nulls":4},"384741707X"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (148 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Berufspädagogik"]
[{"$nulls":4},"vocational education"]
[{"$nulls":4},"vocational learning"]
[{"$nulls":4},"Wirtschaftspädagogik"]
[{"$nulls":4},"Berufsbildung"]
[{"$nulls":4},"vocational learning research"]
[{"$nulls":4},"Berufliche Lehr-Lern-Forschung"]
[{"$nulls":4},"digitalization"]
[{"$nulls":4},"Berufliche Bildung"]
[{"$nulls":4},"transformation"]
[{"$nulls":4},"Kompetenzentwicklung"]
[{"$nulls":4},"Digitalisierung"]
[{"$nulls":4},"Professionalisierung"]
[{"$nulls":4},"Transformation"]
[{"$nulls":4},"Didaktik"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Inhaltsverzeichnis  Forschungserträge und Forschungsperspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik  Yannik Adam, Johannes K. Schmees, Wilhelm Koschel, David Bardiau, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland und Eveline Wittmann Was bleibt? – Reflexionen über die Transformation der Jahrestagung in den virtuellen Raum  Teil I: Digitalisierung der Facharbeit  Martina Thomas und Uwe Elsholz "]
[{"$nulls":4},"Subjektivierung im Arbeitshandeln: Stolperstein oder Chance bei der Digitalisierung in mittelständischen Produktionsunternehmen?  Teil II: Kooperation und Kollaboration  Bärbel Wesselborg  Kooperatives Lernen als didaktischer Ansatz für interprofessionelle Ausbildungsangebote in den Gesundheitsberufen  Jessica Paeßens und Esther Winther  Kollaboratives Problemlösen in kaufmännischen Geschäftsprozessen – Kollaborationskompetenz fördern und empirisch erfassen  Teil III: Berufliche Lehrerbildung  Tobias Kärner, Caroline Bonnes, Elisabeth Maué, Michael Goller und Vera Schmidt Transparenz, Fairness, Vertrauen und Ambivalenz im Vorbereitungsdienst: Entwicklung eines Instruments zur Charakterisierung der professionellen pädagogischen Beziehung zwischen angehenden Lehrpersonen und deren Ausbildungslehrkräften  Teil IV: Historische Entwicklungen  Lena Freidorfer-Kabashi, Jackie Vorpe, Philipp Gonon und Lorenzo Bonoli  Starke Anteile An- und Ungelernter als Reputationsrisiko der Berufsbildung in der Schweiz. Zur Diskussion von Berufsbildungsreformen in den Jahren von 1950 bis 1970 in Genf und Zürich  Ariane Neu  Nicht-universitäre Abiturientenausbildung im Wandel der Zeit — Eine berufsbildungswissenschaftliche Reflexion   Herausgeberschaft  Autorinnen und Autoren"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und Theoriebildung im Fachbereich ab. Der diesjährige Band versammelt Beiträge, die bei der Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE erstmalig einer breiteren Fachöffentlichkeit präsentiert wurden. Die Beiträge wurden einem Reviewverfahren unterzogen.  The Yearbook of Vocational Education 2021 provides an overview of the current state of relevant research. It corresponds with the broad thematic and methodological range of research and theory development in vocational education."]