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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA990003320630403321"]
[null,null,"Autore",null,"Guillén, Jorge <1893-1984>"]
[null,null,"Titolo",null,"Cantico / Jorge Guillen"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Barcelona : De Bolsillo, 1984"]
[null,null,"ISBN",null,"84-322-3023-5"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"546 p. ; 18 cm"]
[null,null,"Collana",null,"Poesia spagnola"]
[null,null,"Disciplina",null,"861.6"]
[null,null,"Locazione",null,"DECLI"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
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[null,null,"Autore",null,"Delmas-Decreus Denise"]
[null,null,"Titolo",null,"Journal de guerre d’une institutrice du Nord 1939-1945 : à Dunkerque, Arras, Bailleul, Hazebrouck / Denise Delmas-Decreus"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7574-2776-8"]
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[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (284 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"World War, 1939-1945 - France, Northern"]
[{"$nulls":4},"World War, 1939-1945"]
[{"$nulls":4},"Women teachers - France"]
[{"$nulls":4},"France History German occupation, 1940-1945"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
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[null,null,null,"Sommario/riassunto","Vivre et enseigner sous la menace, protéger les enfants, ne pas désespérer : rare témoignage direct et critique d'une institutrice piégée dans la « Zone interdite », tenue d’une main de fer par les nazis, de Dunkerque à Arras, Bailleul et Hazebrouck. Peu de témoignages de civils au cœur de cette guerre nous sont parvenus. C’est dire combien sont précieux ces modestes cahiers d’écolier, transcrits par son fils et présentés par un historien de l’éducation. Ils nous offrent un portrait irremplaçable de cette période noire pour les habitants du Nord Pas-de-Calais. Denise Delmas tient en effet avec opiniâtreté une chronique des faits marquants vécus, au cœur de cette zone, avec son mari professeur et leurs deux jeunes enfants : de Dunkerque bombardée – quittée en mai 1940 – à Arras où elle reste bloquée avant de regagner la Flandre et de reprendre son métier à Bailleul puis à Hazebrouck sous les bombes. Ce sont tout autant les faits décrits que son regard sur eux qui méritent l’analyse : Quelles perceptions de la guerre et de ses étapes ? Quelles images du régime de Vichy et des combats lointains arrivent jusqu’à elle et quel « univers mental » se dévoile au fil des pages ? Intérêt supplémentaire, sa position propre n’est pas banale : attachée à la justice sociale et à la laïcité mais très croyante, attachée à l’Église mais très critique sur l’épiscopat et sur Vichy. La spécificité de sa position lui permet de mieux décrypter le cours des événements et "]
[{"$nulls":4},"de reprendre, peu à peu, malgré tout, espoir.  Live and teach under the threat, protect the children, do not despair: rare direct and critical testimony of a schoolmistress trapped in the “Zone interdite” (Forbidden zone), ruled with an iron hand by the Nazis, from Dunkirk to Arras, Bailleul and Hazebrouck."]