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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910484328703321"]
[null,null,"Titolo",null,"Angewandte Kindheitswissenschaften - Applied Childhood Studies : Eine Einführung in das Paradigma - An introduction to the paradigm / / herausgegeben von Claudia Maier-Höfer"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2016"]
[null,null,"ISBN",null,"3-658-08120-1"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed. 2016.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (275 p.)"]
[null,null,"Disciplina",null,"370"]
[null,null,"Soggetti",null,"Child development"]
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[{"$nulls":4},"Early Childhood Education"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
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[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references at the end of each chapters."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Dass Kinder in der symbolischen Welt aktiv sind, am gesellschaftlichen Leben teilhaben und soziale Wirklichkeit mitkonstruieren, hat in der Entwicklung des Paradigmas der ‚Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ die Perspektiven der Wissenschaftler*innen verändert. Nachdem Kindheiten als Position in der Sozialstruktur verstanden wurden, erweitern sich nun multidisziplinäre Perspektiven. Mädchen, Jungen und Transkinder als Akteur*innen zu erkennen bildet den konsequenten Ausgangspunkt der ‚Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ als Forschungs- und Analysepraxis, was mit dieser Einführung in kompetenter und anschaulicher Weise erläutert wird. Der Inhalt ·        Strukturen und Rahmenbedingungen von sozialen Praktiken und Praktiken der Ausbildung ·        Lokale Praktiken, nationale und globale Politik und Transformationen ·        Transnationale, multilinguale, multimodale, plurizentrische und interkulturelle Strukturen des Aufwachsens   Die Zielgruppen ·                 Kindheitswissenschaftler*innen ·                 Kindheitspädagog*innen ·                 Bildungswissenschaftler*innen ·                 Erziehungswissenschaftler*innen ·                 Sozialwissenschaftler*innen "]
[{"$nulls":4},"·                 Politikwissenschaftler*innen   Die Herausgeberin Dr. Claudia Maier-Höfer ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Darmstadt und hat dort den Studiengang ‚Bildung, Erziehung und Kindheitswissenschaften/Childhood Studies‘ entwickelt.  ."]