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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910465452103321"]
[null,null,"Titolo",null,"Internet and suicide [[electronic resource] /] / Leo Sher and Alexander Vilens, editors"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"New York, : Nova Science Publishers, c2009"]
[null,null,"ISBN",null,"1-61761-963-9"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (464 p.)"]
[null,null,"Disciplina",null,"362.2802854678"]
[null,null,"Soggetti",null,"Internet - Psychological aspects"]
[{"$nulls":4},"Suicide - Prevention"]
[{"$nulls":4},"Electronic books."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"\"\"INTERNET AND SUICIDE \"\"; \"\"INTERNET AND SUICIDE \"\"; \"\"CONTENTS \"\"; \"\"PREFACE \"\"; \"\"THE INTERNET IN SUICIDE PREVENTION  AND PROMOTION \"\"; \"\"ABSTRACT \"\"; \"\"INTRODUCTION \"\"; \"\"VULNERABLE POPULATIONS \"\"; \"\"THE INTERNET IN THE PROMOTION OF SUICIDE \"\"; \"\"Non-Interactive Web-Sites as a Means Of Promoting Suicide \"\"; \"\"Web-Sites Describing Methods \"\"; \"\"Web-Sites that Glamorize Suicide \"\"; \"\"Web-Sites that Oppose Established Treatments for Mental Illness \"\"; \"\"Interactive Web-sites as a Means of Promoting Suicide\"\"; \"\"Chat Rooms \"\"; \"\"Suicide Pacts\"\"; \"\"Message Boards, Weblogs, and Joke Forums\"\""]
[{"$nulls":4},"\"\"Acquisition of Dangerous Substances \"\"\"\" THE INTERNET IN THE PREVENTION OF SUICIDE  \"\"; \"\"Difficulty in Regulating Internet Content  \"\"; \"\" THE PREVENTION/PROMOTION DEBATE \"\"; \"\"CONCLUSION\"\"; \"\"REFERENCES \"\"; \"\"THE INTERNET: ITS ROLE IN THE OCCURRENCE  AND PREVENTION OF SUICIDE \"\"; \"\"ABSTRACT \"\"; \"\"INTRODUCTION \"\"; \"\"THE INFLUENCE OF MEDIA \"\"; \"\"THE INTERNET\"\"; \"\"INTERNET AND HEALTH  \"\"; \"\"INTERNET AS A PRO-SUICIDE TOOL \"\"; \"\"Suicide Methods \"\"; \"\"Newsgroups or Discussion Forums / Chat Rooms  \"\"; \"\"Suicide Pacts \"\"; \"\"Online Disinhibition Effect and Cybersuicide  \"\""]
[{"$nulls":4},"\"\"INTERNET AS AN ANTI-SUICIDE TOOL \"\"\"\"Support Groups/Help Line \"\"; \"\"CONCLUSION \"\"; \"\"REFERENCES\"\"; \"\"THE ADVANTAGES AND THE DISADVANTAGES  OF THE INTERNET IN PREVENTING SUICIDE\"\"; \"\"ABSTRACT \"\"; \"\"INTRODUCTION\"\"; \"\"PURPOSE \"\"; \"\"METHODS \"\"; \"\"RESULTS \"\"; \"\"DISCUSSION AND CONCLUSION \"\"; \"\"The Advantages of the Internet \"\"; \"\"The Disadvantages of the Internet \"\"; \"\"Proposals \"\"; "]
[{"$nulls":4},"\"\"REFERENCES \"\"; \"\"WEB-BASED SUICIDE PREVENTION EDUCATION: INNOVATIONS IN RESEARCH,  TRAINING, AND PRACTICE \"\"; \"\"ABSTRACT \"\"; \"\"INTRODUCTION\"\"; \"\"THE CHALLENGE \"\""]
[{"$nulls":4},"\"\" HOW MANY SUICIDE PREVENTION GATEKEEPERS DO WE NEED?  \"\"\"\"LEVERAGING THE POWER OF THE WEB \"\"; \"\"Time Savings \"\"; \"\"Convenience \"\"; \"\"Cost and Return on Investment \"\"; \"\"STANDARDIZED TRAINING DELIVERED  IN A STANDARDIZED FASHION \"\"; \"\"ONLINE QPR GATEKEEPER TRAINING:  A STANDARD CORE PROGRAM WITH CUSTOMIZATION \"\"; \"\"Blending Face-to-Face Support with Online Training \"\"; \"\"Cultural Adaptation and Customization \"\"; \"\"THE AUSTRALIAN EXPERIMENT \"\"; \"\"RESULTS OF THE EVALUATION\"\"; \"\"PERCEIVED SELF-EFFICACY \"\"; \"\"CHANGES IN BEHAVIOR BY PARTICIPANTS \"\"; \"\"DISCUSSION OF RESULTS OF THIS STUDY \"\""]
[{"$nulls":4},"\"\"PROBLEMS ENCOUNTERED \"\"\"\"CONCLUSION \"\"; \"\"ACKNOWLEDGMENT \"\"; \"\"REFERENCES \"\"; \"\"IMPROVING PUBLIC HEALTH PRACTICE IN SUICIDE PREVENTION THROUGH ONLINE TRAINING:  A CASE EXAMPLE \"\"; \"\"ABSTRACT\"\"; \"\"INTRODUCTION \"\"; \"\"HISTORY\"\"; \"\"WORKSHOP CONTENT \"\"; \"\"MARKETING \"\"; \"\"CONTINUING EDUCATION UNITS \"\"; \"\"HUMAN RESOURCES AND INFRASTRUCTURE \"\"; \"\"EVALUATION\"\"; \"\"EVALUATION RESULTS \"\"; \"\"CONCLUSION  \"\"; \"\"APPENDIX 1. WORKSHOP LEARNING OBJECTIVES \"\"; \"\"REFERENCES \"\"; \"\"INTERNET RESOURCES FOR PREVENTING SUICIDE\"\"; \"\"ABSTRACT \"\"; \"\"INTRODUCTION \"\"; \"\"THE INTERNET AS A FACILITATOR OF SUICIDE \"\""]
[{"$nulls":4},"\"\"THE INTERNET AND SUICIDE PREVENTION \"\""]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910619452003321"]
[null,null,"Titolo",null,"Condizione giovanile in Italia : Rapporto Giovani 2022 / / AA.VV. Istituto Giuseppe Toniolo"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bologna : , : Societa editrice il Mulino Spa, , 2022"]
[null,null,"ISBN",null,"88-15-37361-6"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (272 pages)"]
[null,null,"Disciplina",null,"305.2350945"]
[null,null,"Soggetti",null,"Young adults - Italy - Social conditions"]
[{"$nulls":4},"Young adults - Social conditions"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Credits -- Alessandro Rosina -- Introduzione. Generazione del tempo nuovo -- PARTE PRIMA -- Diego Mesa, Pierpaolo Triani e Elena Marta -- La scuola: risorsa strategica per i giovani e per il paese -- Mauro Migliavacca, Federico Olivieri e Alessandro Rosina -- Green economy e sviluppo sostenibile -- Andrea Bonanomi e Francesca Luppi -- I progetti di vita in un anno di pandemia: fra ostacoli e nuovi stimoli -- Daniela Marzana e Samuele Poy -- Il volontariato come palestra per lo sviluppo e il rafforzamento delle soft skills -- PARTE SECONDA -- Alda Marchese e Paola Profeta -- Le giovani donne -- Rita Bichi, Stefania Leone e Niccolò Morelli -- Mobilità: vissuto, desideri e prospettive di «altrove» -- Fabio Introini e Cristina Pasqualini -- South workers. Storie di giovani lavoratori in remoto dal Sud -- Corrado Bonifazi e Angela Paparusso -- Le opinioni delle nuove generazioni sull'immigrazione -- Alessandro Gentile -- I giovani della crisi permanente: instabilità strutturale e disequilibri tra generazioni in Spagna -- Nota metodologica -- Riferimenti bibliografici."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Il 2021 è stato l'anno della progettazione della nuova fase di sviluppo del paese dopo l'impatto inedito e inatteso della pandemia. Il governo italiano ha steso il Pnrr (Piano nazionale di ripresa e resilienza) che contiene progetti ambiziosi, finanziati soprattutto attraverso le risorse di Next Generation Eu. Il 2022 segna, quindi, l'inizio di una nuova fase. Per dare basi solide al futuro l'Italia deve mettere al centro la valorizzazione del capitale umano delle nuove generazioni, un bene diventato sempre più scarso nel nostro paese. Rafforzare i percorsi formativi e professionali dei giovani: questo l'obiettivo principale, non solo per superare i limiti e gli squilibri passati (nel rapporto "]
[{"$nulls":4},"quantitativo tra generazioni e nel rapporto tra debito pubblico e ricchezza prodotta) ma anche per cogliere le opportunità di uno sviluppo inclusivo e sostenibile che valorizzi le competenze necessarie per la transizione digitale e verde. Il Rapporto Giovani 2022, il primo della seconda decade dell'attività dell'Osservatorio Giovani dell'Istituto Toniolo, presenta nella prima parte i quattro fronti su cui si giocano le sorti di una ripresa che possa far leva sulle intelligenze, le energie e la vitalità delle nuove generazioni: le nuove modalità di formazione e le nuove competenze; i nuovi lavori; i nuovi nuclei familiari; le nuove forme di partecipazione sociale. Nella seconda parte si approfondiscono condizione e aspettative delle categorie alle quali il Pnrr si rivolge: oltre ai giovani, le donne, chi vive al Sud e nelle aree economicamente meno dinamiche del paese. Si aggiunge un focus sulla componente straniera, al quale il piano del governo riserva un'attenzione marginale. Oltre alle analisi comparative tra Italia e altri paesi, nella presente edizione è dedicato un approfondimento alla realtà dei giovani e alle politiche che li riguardano in uno specifico stato europeo, la Spagna."]