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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910456156403321"]
[null,null,"Autore",null,"Lee Yong Joo"]
[null,null,"Titolo",null,"Unterwegs zum Trinitarischen Schöpfer [[electronic resource] ] : die Frühphilosophie Schellings und ihre Bedeutung für die gegenwärtige Schöpfungstheologie / / Yong Joo Lee"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Berlin ; ; New York, : De Gruyter, c2010"]
[null,null,"ISBN",null,"1-282-88496-4"]
[{"$nulls":4},"9786612884962"]
[{"$nulls":4},"3-11-022892-0"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (368 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Theologische Bibliothek Töpelmann, , 0563-4288 ; ; Bd. 152"]
[null,null,"Disciplina",null,"231.7/65"]
[null,null,"Soggetti",null,"Creation"]
[{"$nulls":4},"Trinity"]
[{"$nulls":4},"Electronic books."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Eberhard-Karls-Universität Tübingen, 2009."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references (p. [325]-340) and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- 1. Einleitung: Schöpfungstheologie heute und die Philosophie Schellings -- 2. Frühphilosophie: Programm der Philosophie der Freiheit und der Philosophie des Absoluten -- 3. Das Absolute als Endprinzip der Philosophie der Freiheit -- 4. Die Identitätsphilosophie: Das Absolute als Anfang und Ende der Philosophie -- 5. Freiheitsschrift: Freiheit und Gott - Menschliche Freiheit in der Schöpfung als Offenbarung -- 6. Schluss: Systematisches Resümee und schöpfungstheologische Konsequenz der Philosophie Schellings -- Backmatter"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Die gegenwärtige Schöpfungstheologie, die seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts eine Renaissance erfährt, setzt sich mit den Problemen der Trennung von Subjekt und Objekt sowie von Geschichte und Natur auseinander, die die katastrophale Zerstörung der Natur zur Folge hat. Die schöpfungstheologische Literatur versucht zumeist, die Cartesische geistlose Auffassung der Natur zu überwinden, indem sie den Gedanken des der Welt transzendenten Gottes durch den der Immanenz Gottes in der Welt sowie der Immanenz der Welt in Gott ersetzt. Auf Basis dieses philosophisch-theologischen Problembewusstseins versucht der Verfasser, die Cartesische Dichotomie zu überwinden, ohne dabei die traditionelle theologische "]
[{"$nulls":4},"Grundüberzeugung von der Transzendenz sowie der Freiheit Gottes in Frage zu stellen. Zu diesem Zweck wird der Entwicklungsgang der Philosophie Schellings von ihren Anfängen bis zur Freiheitsschrift (1809) historisch-genetisch untersucht. Das Werden der Frühphilosophie Schellings wird dabei mit Bezugnahme auf die in ihr enthaltenen systematisch-theologischen Motive ausgelegt. Dieses Buch zeigt, dass nicht nur die Spätphilosophie, sondern auch die frühen Texte Schellings in Bezug auf den Gottes- und Schöpfungsgedanken zu interpretieren sind."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910458911203321"]
[null,null,"Autore",null,"Lipphardt René"]
[null,null,"Titolo",null,"Interkulturelle Kompetenzentwicklung als Aufgabe der beruflichen Bildung [[electronic resource] ] : ein Diskurs über Ressourcen und Chancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund / / René Lipphardt"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Hamburg, : Diplomica Verlag, 2009"]
[null,null,"ISBN",null,"3-8366-1801-X"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (119 p.)"]
[null,null,"Disciplina",null,"331.2/153"]
[{"$nulls":4},"331.2153"]
[null,null,"Soggetti",null,"Social integration"]
[{"$nulls":4},"Immigrant youth"]
[{"$nulls":4},"Vocational guidance"]
[{"$nulls":4},"Electronic books."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Title from cover."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Interkulturelle Kompetenzentwicklung als Aufgabe der beruflichen Bildung; Inhaltsverzeichnis; 1 Einleitung; 2 Die Historische Entwicklung zur interkulturellen Kompetenz; 3 Bausteine interkultureller Kompetenz; 4 Die Situation der Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der beruflichen Bildung; 5 Interkulturelle Kompetenz von Jugendlichen mitMigrationshintergrund; 6 Schlussbetrachtungen; 7 Literaturverzeichnis; Abbildungs- und Tabellenverzeichnis"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Zohra, heute als Bürokauffrau tätig, ist eine von ca. 15,3 Millionen Migranten aus unterschiedlicher Herkunft, die in Deutschland leben und arbeiten. Mit vierzehn Jahren kam sie nach Deutschland und wurde zunächst in die 8. Klasse einer Hauptschule eingestuft. Es folgte der Besuch der Realschule und einer höheren Handelsschule, bevor der weitere Besuch einer Fachoberschule aufgrund zu geringer Sprachkenntnisse abgelehnt wurde. Wenig später nahm sie über einen privaten Bildungsträger eine Praktikantenstelle an der Universität Kassel an, in der sie vor allem ihre vielseitigen sprachlichen Kompet"]