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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910402159903321"]
[null,null,"Autore",null,"Adamo, Giuliana"]
[null,null,"Titolo",null,"Save the mafia children : liberi di scegliere : un modello italiano nella lotta contro la criminalità organizzata / Giuliana Adamo ; prefazione di Nicola Gratteri e Antonio Nicaso"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Roma, : Castelvecchi, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"978-88-328-2668-5"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"170 p. ; 21 cm"]
[null,null,"Collana",null,"Nodi"]
[null,null,"Disciplina",null,"364.1060854"]
[null,null,"Locazione",null,"FSPBC"]
[null,null,"Collocazione",null,"IX E 367"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910416500603321"]
[null,null,"Autore",null,"Abbott Andrew"]
[null,null,"Titolo",null,"Qu’est-ce qu’une discipline ? / / Jean Boutier, Jean-Claude Passeron, Jacques Revel"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Paris, : Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7132-3111-6"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (260 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Knowledge, Sociology of - History"]
[{"$nulls":4},"Knowledge, Theory of - Methodology"]
[{"$nulls":4},"Interdisciplinary approach to knowledge"]
[{"$nulls":4},"Épistémologie"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Quelle est la signification des frontières entre les disciplines scientifiques ? Quelle est l’utilité de leur classification au sein d’un système unifié ? Les intérêts disciplinaires divergents s’affrontent dans un débat politique, ici examiné.  L’enjeu varie, selon que l’on veut décrire l’identité sociale, l’identité professionnelle ou l’identité épistémologique des savoirs spécialisés, qui sont enseignés aujourd’hui dans les universités ou catalogués dans les institutions de recherche.  Le tableau d’un « système » des disciplines, qui composait harmonieusement aux XIXe et XXe siècles la diversité des pratiques avec l’unité épistémologique de la rationalité scientifique, a été bouleversé dans toutes ses dimensions par les développements internes de l’histoire des sciences comme par la multiplication de leurs fonctions symboliques et économiques.  Le débat politique où s’affrontent aujourd’hui des intérêts disciplinaires divergents gagne à être éclairé par un examen, à la fois épistémologique et sociologique, des liens entre « paradigmes », institutions et innovations scientifiques, méthodes de recherche et structures d’objets."]