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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNIORUON00034213"]
[null,null,"Autore",null,"INGRAMS, Harold"]
[null,null,"Titolo",null,"Arabia and the Isles / by Harold Ingrams ; with foreword by Bernard Reilly"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[Second edition enlarged to include, as part 4., more recent travels and developments in the Hadhramaut]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"London : Murray, 1952 xvi, 399 p. ; 22 cm"]
[null,null,"Classificazione",null,"ARS VIII B"]
[null,null,"Soggetti",null,"VIAGGI E VIAGGIATORI - ARABIA"]
[{"$nulls":4},"YEMEN - STORIA - ADEN - PROTETTORATO BRITANNICO"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910413352903321"]
[null,null,"Titolo",null,"Musiklehrer(-Bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung / / Andreas Lehmann-Wermser, Martina Krause-Benz"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Münster, : Waxmann, 2013"]
[null,null,"ISBN",null,"3-8309-7966-5"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st, New ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (148 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education ; 34"]
[null,null,"Soggetti",null,"Motivation"]
[{"$nulls":4},"musikpädagogisches Handeln"]
[{"$nulls":4},"Burnout"]
[{"$nulls":4},"Stundennachbesprechungen"]
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[{"$nulls":4},"Musikschularbeit in Österreich"]
[{"$nulls":4},"musikbedeutende Bedeutungszuweisungen von Vorschulkindern"]
[{"$nulls":4},"Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung"]
[{"$nulls":4},"Schulpädagogik"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","In den letzten 15 Jahren haben Bildungsforschung und Fachdidaktik viele Faktoren herausarbeiten können, die die Qualität der Unterrichts- und Schulentwicklung beeinflussen: Dazu gehört auch die Person des Lehrenden mit ihren vielen Facetten. Wenn der Musikunterricht sich in "]
[{"$nulls":4},"einer rasch wandelnden Schule weiterentwickeln und neue Aufgaben und Herausforderungen meistern soll, dann ist ein besseres Verständnis der Unterrichtsprozesse und mehr Aufmerksamkeit für die Professionalisierung notwendig. Die Jahrestagung 2012 des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung hat sich deshalb dieser Thematik angenommen. Im Tagungsband sind acht Beiträge versammelt, die unterschiedliche Aspekte der Musiklehrerbildung sowie der Musiklehrertätigkeit in Schule und Musikschule beleuchten."]