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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910404222303321"]
[null,null,"Autore",null,"Pontes Ana Lúcia"]
[null,null,"Titolo",null,"Atenção diferenciada : A formação técnica de agentes indígenas de saúde do Alto Rio Negro / / Ana Lúcia Pontes, Luiza Garnelo, Sully de Souza Sampaio"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[Place of publication not identified] : , : SciELO Books - Editora FIOCRUZ, , 2019"]
[{"$nulls":4},"©2019"]
[null,null,"ISBN",null,"9786557080115"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (159 pages)"]
[null,null,"Disciplina",null,"306.461"]
[null,null,"Soggetti",null,"Medical anthropology"]
[{"$nulls":4},"Brazil"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Portoghese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Apresentação -- 1 - O trabalho e a formação dos agentes comunitários de saúde e dos agentes indígenas de saúde -- 2 - Concepções político-pedagógicas, interculturalidade e organização curricular do Curso Técnico de Agentes Comunitários Indígenas de Saúde -- 3 - Temas transversais: território, cultura e política -- 4 - Cuidado e vigilância alimentar e nutricional em terra indígena -- 5 - Cuidado à saúde da criança indígena -- 6 - Dimensões da saúde do adulto: o cuidado à saúde da mulher indígena -- 7 - Aprendizados gerados pela experiência e potencialidades de adaptação para outros contextos -- Referências -- Leituras complementares."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Mais um lançamento da coleção Fazer Saúde, o livro apresenta as contribuições do Curso Técnico de Agentes Comunitários Indígenas de Saúde (CTACIS) na região do Alto Rio Negro do Brasil. Com a proposta de melhorar os serviços de saúde nas comunidades indígenas, o curso foi desenhado como uma estratégia multidisciplinar por diversos atores e implementado de acordo com as realidades locais. Em seus sete capítulos, a obra analisa etapas como o trabalho e a formação dos agentes comunitários e indígenas de saúde, as concepções político-pedagógicas e a organização curricular do CTACIS, os cuidados da saúde de crianças e mulheres indígenas, vigilância alimentar e nutricional em terra indígena, além de temas transversais, como território, cultura e política. O título é resultado de um trabalho "]
[{"$nulls":4},"conjunto feito pelos autores Luiza Garnelo, médica-sanitarista e antropológa, Sully Sampaio, cientista social, e Ana Lúcia Pontes, médica-sanitarista e pesquisadora da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). Garnelo e Sampaio são, respectivamente, pesquisadora e bolsista do Instituto Leônidas & Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia), unidade técnico-científica da Fundação Oswaldo Cruz no Amazonas. Segundo a médica Myrna Cunningham Kain, pertencente ao povo miskitu, da Nicarágua, e defensora dos povos indígenas, o livro é “”uma contribuição significativa para a implementação efetiva de sistemas de saúde com enfoque intercultural e que permitam a plena realização dos direitos dos povos indígenas e de todos que habitam este continente””. A coleção Fazer Saúde pretende, com seus títulos, contribuir para a qualificação de profissionais, pesquisadores e gestores do SUS, estimulando o diálogo entre conhecimentos científicos, educação, inovações tecnológicas, saberes e práticas em saúde."]