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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910367655403321"]
[null,null,"Autore",null,"Afflerbach Thomas"]
[null,null,"Titolo",null,"Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management : Ein Praxisleitfaden für die Lehre / / Thomas Afflerbach, Antje Ducki, Katharina Gläsener"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Leverkusen, : Budrich UniPress, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"9783863883645"]
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[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (42 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Schriftenreihe des Gender- und Technik-Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin „Gender Diskurs“"]
[null,null,"Disciplina",null,"362.87"]
[null,null,"Soggetti",null,"Chancengerechtigkeit"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
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[null,null,"Nota di contenuto",null,"Cover -- Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management: Ein Praxisleitfaden für die Lehre -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Theoretische Grundlagen zu Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management -- 2.2 Digitalisierung in der Arbeitswelt -- 2.3 Diversity Management in der Hochschullandschaft -- 3 Das Fallbeispiel: Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management in der Lehrveranstaltung \"Innovationsprojekt\" -- 3.1 Ziele und Ablauf der Lehrveranstaltung -- 3.2 Modulbeschreibung -- 3.3 Kreative Umgebung (\"Place\") -- 3.4 Merkmale der Studierenden (\"People\") -- 3.5 Vorgehensweise und Ablauf der Lehrveranstaltung (\"Process\") -- 3.5.1 Problemdefinition (Design Thinking Challenge) -- 3.5.2 Phase Verstehen -- 3.5.3 Phase Beobachten -- 3.5.4 Phase Sichtweise definieren -- 3.5.5 Phase Ideen finden -- 3.5.6 Phase Prototypen bauen -- 3.5.7 Phase Testen -- 3.5.8 Abschlusspräsentationen -- 4 Ergebnisse: Innovative Ideen zur digitalen Unterstützung von Vielfalt an der Beuth Hochschule für Technik -- 4.1 Website „Refugees Reiter\" (Joyce Jesch, Felix Pöhle, Robert Hauser, Andreas Graf, Holger Motz) -- 4.2 App „BeutHelp\" (Daniel Buschbacher, Alexander Winterholler, Julius "]
[{"$nulls":4},"Brett, Ahmed Abdelmula, Thomas Graaf) -- 4.3 Digitaler Terminal „BE(uth) Connected\" (Burhan Sahin, Eray Alcinakaya, Gürkan Özcan, Isa Li Pätzold, Lara Lohmann) -- 4.4 Datenbank „TermynI\" (Samira Arifovic, Said Sivük, Tri Nguyen Lam, Christopher Alexander Heiting, Emna Sofiene, Benjamin Förster, Simon Schneider) -- 5 Reflexion und Implikationen -- Literatur -- Bisher erschienene Bände der Schriftenreihe des GuTZ: -- Neu im Verlag Barbara Budrich: -- U4."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Schriftenreihe des Gender- und Technik- Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin „Gender Diskurs\", Band 10 Die zunehmende Digitalisierung eröffnet neue Chancen für digitale Unterstützungsangebote im Studienalltag. Vor dem Hintergrund eines fortschreitenden Diversity Managements an deutschen Hochschulen wurden in drei Studierendenprojekten digitale Lösungen entwickelt, um geflüchtete Studierende in ihrem Studienalltag zu unterstützen.  Series of publications of the Gender and Technology Centre (GuTZ) of the Beuth Hochschule für Technik Berlin \"Gender Diskurs\", Volume 10: Increasing digitisation opens up new opportunities for digital support services in students' everyday lives. Against the background of progressive diversity management at German universities, digital solutions were developed in three student projects to support refugee students in their everyday studies."]